全书从修养、治事、读书三维度展开：修养论主张“志、识、恒”贯通，以静坐养神与规律作息锻造身心根基；治事法通过治家、治军等实践，揭示躬行与制度创新的辩证统一；读书强调“专精一业”，提倡“看生书求速，温旧书求熟”，以札记法融通知行。胡哲敷将理学传统凝为“专、恒、耐”三字心法，凸显曾国藩从寒门到儒臣的实践逻辑。

河南水利与环境职业学院可追溯至1955年创立的河南省水利学校，历经了河南省白马寺水利学校、郑州水利专科学校、河南省郑州水利学校等阶段。2013年学校正式升格为河南水利与环境职业学院，成为一所以水利与环境为特色的省属公办高职院校。2025年金秋，学院迎来70华诞，为了记录学校历史、展示学校文化、提升学校形象、促进文化交流

本书通过案例分析、原因探讨和实用策略，帮助母亲认识强势行为的根源，并提供具体的策略和方法，帮助母亲学会放手，尊重孩子的个性和选择，从而营造一个更加和谐的家庭氛围。书中既有生动案例，又有切实可行的方法，帮助妈妈们学会倾听孩子心声，以温和、尊重的态度与孩子相处，让亲子关系更加亲密，使自己成为孩子眼中温柔又智慧的妈妈。

本书深刻阐述了格局对孩子发展的重要性，格局绝非空洞概念，而是影响孩子一生的思维与行为模式。它通过丰富的实例与实用的方法，引导父母如何帮助孩子拓宽视野，摆脱狭隘思维局限。从鼓励孩子积极参与社交，到培养面对挫折的豁达心态，再到树立长远目标，本书为家长提供了清晰路径，帮助孩子在成长过程中构建大格局，在未来人生道路上，以更从容

本书稿为第一辑。这批资料，曾先后通行于南洋各华侨学校，是为满足华侨子女教育需要而出现的，经历了移植期、改编期(南洋本)和本土期的演变，内容极为丰富，目前主要散布于东南亚地区民间及少数公藏机构，国内仅有少数公藏机构偶有收藏，不具备系统性与完备性。编选涉及理科、地理、自然、修身、算数、国语、国文、公民、历史、动物学、植物学

本书共分为八章，从厘清社区教育的内涵及相关概念入手，分析了我国以及世界主要发达国家的社区教育发展模式及经验，对粤港澳大湾区社区教育的发展历程，广东、香港、澳门三地的社区教育发展现状、特色、问题和趋势，以及粤港澳大湾区社区教育协同发展的现实路径等方面进行了研究。本书拟建立粤港澳大湾区社区教育的坐标系，纵向梳理粤港澳三地社

本书内容分为两部分：“减法家长”篇阐述了家长要有减法养育的思维，要懂得减期待、减控制、减焦虑、减包办等；“加法孩子”篇阐述了如何激发孩子的内驱力，为孩子加自主性、加情绪控制力、加抗挫力、加社交力。本书旨在通过“减少过度干预”以及“赋能孩子自主成长”的双向调整，构建起更健康、更有效的养育方式，从而培养出独立、自信且具备自

本书内容以历年考试说明及教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，多年从事教学工作与对口升学考试复习指导的教师编写而成，具有较强的指导性和权威性。

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本书聚焦技工院校学生成长特点，立足“行动学习”理念，以“做中学、学中悟、悟中行”为逻辑主线，设计了开启美好生活、修炼个人品德、厚植家国情怀、笃行技能报国、提升文化素养、培育职业精神六大模块，通过36个主题活动，构建“思政引领+技能成长”融合发展的主题班会课程体系，增强技工院校学生职业荣誉感和社会责任感，弘扬工匠精神，厚