在系统分析、整理、鉴别和总结原有聋儿康复教学的成功经验的基础上，将传统、有效的教学方法、技术与现代康复教育理念、教学手段相结合，以提高聋儿听说能力，尤其是聋儿的语言沟通和交往能力，并促进其体、智、德、美全面发展为目的。该套教材以聋儿的语言教学为重点，围绕统一的教学目标，依据教师、聋儿、家长不同的适用对象和聋儿年龄段发育
《择业指南（第2版）》是“职业素质教育丛书”之一。第一版简洁实用，语言平实，并附有职业选择自测题，是同类书中的佼佼者，自1996年出版以来，深受读者欢迎。第二版保留了第一版的精华，并根据社会发展的需要，从科学和实用的角度详细讲述了职业的概念、如何树立正确的职业观。《择业指南（第2版）》的独特之处
本书针对孩子们经常遇到的一些不太好处理、不太会处理的“怎么办”，有用一问一答的方式，科学地引导和帮助孩子们找出了这些问题的答案。本书对孩子们的学习和生活会起到一定的“排难”作用。
本书中介绍了国家题库的命题依据、试卷结构和题型题量，公布了近几年职业技能鉴定的重点内容，讲解了理论知识复习重点或难点，同时直接从国家题库中抽取部分理论知识试题和试卷样例供考生参考、练习。因此，《复习指导丛书》对广大参加职业技能鉴定的考生有重要的参考价值，是理论知识考前复习必备用书。
刘亦婷讲述了多姿多彩的哈佛校园生活和社会实践。刘亦婷的父母深入细致地介绍了在《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》里“点到为止”的具体方法。如：优秀素质体系怎样从无到有？怎样培养创造力？怎样掌握各科学习方法、记忆方法及考试方法以增强学习能力？怎样有效地辅导孩子学习？如何实行强身健脑的生活方式？如何把握家庭性教育的方法与时机
本书《亲子沟通从心开始》主要内容尊重，是沟通的前提、倾听是一种态度、孩子不必太听话、让孩子有自己的秘密、父母威信的六个来源、优化我们的家庭语言、让沟通更有效……
本书内容分学拼音、集中识字、基本语文、应用文写作、简单计算与记帐、阅读等六大部分。
本教材是全国高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）的一门课程指定教材，按照该课程2002年修订的自学考试大纲进行编写。 教材主要内容为：学前儿童家长的基本素质和教育行为，家庭教育的内容和方法，以及如何组织对学前儿童家长进行家庭教育指导。
开放教育人学指南百问（第二版）
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