本书所建立的工学整合式实践教学实施方案，是职业教育实践性教学的创新探索。其意义在于为我国职业教育顶岗实习阶段的教学提供方法指导。本书既是一本实践教学理论的研究著述，又是一册操作性指导用书，它是开展顶岗实习实践教学的辅助学习工具。通过使用本书，可使职业技术院校教师指导学生进行顶岗实习阶段的学习；通过使用本书，可使学生在可

这是一本不得不看、不得不写、不得不边看边写的书，是一本让你眼界一新的书，是一本使你认识自己、改变生活、得到友谊、取得幸福和成功的书，是一本运用非智力因素提高学习成绩和综合素质的书!当你读它时它是书，当你写它时它就成了你自己的私人笔记。 看看这本笔记，你将不再为己、为人、为事而烦恼；写写这本笔记，你将改掉你的一些小毛

《13岁前，妈妈不可不知的那些心理学》中，我们用最科学、最通俗的方法向父母展示孩子最柔软的内心，向父母讲解孩子在生活、学习上的心理需求，为妈妈更好地教育孩子创造了有利的前提条件。为了你的孩子，我们希望父母可以做到：◎掌握科学的教育心理学知识，用心理学的方法管教孩子；◎愿意去改变自己对孩子的固有的认知；◎对孩子像一个朋友

《就业指导与创业教育（第2版）》是教育部推荐教材《就业指导与创业教育》的第二版，是中等职业学校德育课教学用书。就业指导和创业教育是职业教育的重要内容，也是德育教学的重要内容。本书是在中等职业学校开设德育课程“职业生涯规划”的基础上，对就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创

近年来，随着农业和农村经济结构战略性调整的深入推进，随着外出打工收入对农民增收的作用不断增强，以及城乡产业结构升级对劳动力素质要求的不断提高，我国农民素质的不适应性越来越强，加强农民培训的重要性和紧迫性也在不断提高。 《国外农民的职业培训》主要介绍了有关日本农民的职业培训、澳大利亚农民的职业培训、英国农民的职业培训、

孩子是父母最大的希望，是整个家庭运转的轴心。每个移子都有不同的天赋，都能成为各个领域的有用之材。然而这利天赋隐藏在孩子心灵深处，等待父母去发掘。每个孩子都有自己的过人之处，关键在于父母灵敏地发觉和耐心地培养。

要使孩子养成一种好习惯，父母一定要注意孩子第一次出现的行为。例如，孩子第一次骂人的时候，他并不是道德驱使，而是觉得好玩。这时候，孩子会观察父母或其他成人对自己行为的反应。如果成人的态度是冷淡的、严肃的，孩子就会明白："大人不喜欢我的这种行为。"由此，他会减少这种行为。如果这时有成人对孩子的行为表现出赞扬、夸奖或者高兴地

中国当代教育名家文库：生命发展阶梯--阶梯式学习法

本书作者方青卓邀吕丽萍、沈丹萍、鞠萍、刘纯燕等演艺明星一起，讲述自己的亲子经历，透过她们的亲身经历，交流在育儿过程中的疑惑、感悟、欣喜；并以种种育儿故事，交流育儿心得，传播育儿理念。

本书内容贴近生活，采用简单实用的方法帮助父母纠正孩子的不良习惯。专家在书中给出的提示和警告，让父母明白在培养孩子好习惯的过程中应注意的细节。