本书所建立的工学整合式实践教学实施方案,是职业教育实践性教学的创新探索。其意义在于为我国职业教育顶岗实习阶段的教学提供方法指导。本书既是一本实践教学理论的研究著述,又是一册操作性指导用书,它是开展顶岗实习实践教学的辅助学习工具。通过使用本书,可使职业技术院校教师指导学生进行顶岗实习阶段的学习;通过使用本书,可使学生在可
这是一本不得不看、不得不写、不得不边看边写的书,是一本让你眼界一新的书,是一本使你认识自己、改变生活、得到友谊、取得幸福和成功的书,是一本运用非智力因素提高学习成绩和综合素质的书!当你读它时它是书,当你写它时它就成了你自己的私人笔记。 看看这本笔记,你将不再为己、为人、为事而烦恼;写写这本笔记,你将改掉你的一些小毛
《13岁前,妈妈不可不知的那些心理学》中,我们用最科学、最通俗的方法向父母展示孩子最柔软的内心,向父母讲解孩子在生活、学习上的心理需求,为妈妈更好地教育孩子创造了有利的前提条件。为了你的孩子,我们希望父母可以做到:◎掌握科学的教育心理学知识,用心理学的方法管教孩子;◎愿意去改变自己对孩子的固有的认知;◎对孩子像一个朋友
《就业指导与创业教育(第2版)》是教育部推荐教材《就业指导与创业教育》的第二版,是中等职业学校德育课教学用书。就业指导和创业教育是职业教育的重要内容,也是德育教学的重要内容。本书是在中等职业学校开设德育课程“职业生涯规划”的基础上,对就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创
近年来,随着农业和农村经济结构战略性调整的深入推进,随着外出打工收入对农民增收的作用不断增强,以及城乡产业结构升级对劳动力素质要求的不断提高,我国农民素质的不适应性越来越强,加强农民培训的重要性和紧迫性也在不断提高。 《国外农民的职业培训》主要介绍了有关日本农民的职业培训、澳大利亚农民的职业培训、英国农民的职业培训、
孩子是父母最大的希望,是整个家庭运转的轴心。每个移子都有不同的天赋,都能成为各个领域的有用之材。然而这利天赋隐藏在孩子心灵深处,等待父母去发掘。每个孩子都有自己的过人之处,关键在于父母灵敏地发觉和耐心地培养。
要使孩子养成一种好习惯,父母一定要注意孩子第一次出现的行为。例如,孩子第一次骂人的时候,他并不是道德驱使,而是觉得好玩。这时候,孩子会观察父母或其他成人对自己行为的反应。如果成人的态度是冷淡的、严肃的,孩子就会明白:"大人不喜欢我的这种行为。"由此,他会减少这种行为。如果这时有成人对孩子的行为表现出赞扬、夸奖或者高兴地
中国当代教育名家文库:生命发展阶梯--阶梯式学习法
本书作者方青卓邀吕丽萍、沈丹萍、鞠萍、刘纯燕等演艺明星一起,讲述自己的亲子经历,透过她们的亲身经历,交流在育儿过程中的疑惑、感悟、欣喜;并以种种育儿故事,交流育儿心得,传播育儿理念。
本书内容贴近生活,采用简单实用的方法帮助父母纠正孩子的不良习惯。专家在书中给出的提示和警告,让父母明白在培养孩子好习惯的过程中应注意的细节。