具身智能强调智能受脑、身体与环境协同影响，更侧重关注智能体与环境的“交互”，被誉为人工智能的终极形态，对推动智能机器人等领域的研究有极其重要的作用。在具身智能的研究中，智能体的物理形态与感知、学习、行为的关系起到至关重要的作用。本书系统梳理了具身智能的内涵与外延，建立了具身智能的体系结构，详细介绍了形态计算、形态控制、

"本书是在国家级规划教材《数字电子技术基础》(第二版）的基础上，总结6年来教学经验、跟踪新技术修订而成的新形态教材。教材以教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会制定的“数字电子技术基础”课程教学基本要求为指导，在保证学生能够掌握数字电子技术基础知识的前提下，加大了EDA技术方面的篇幅，增加了FPGA综合设计内容

物质是世界的基础，材料加工使物质转变为有用的材料，成为人类社会的基石。本书系统介绍了铸造、增材制造、粉末冶金、塑性成形、材料复合、表面工程等大类材料加工技术，在每个大类技术中又介绍了系列小类技术。本书以产品制造为导向，以液态加工、固态加工和表面加工的顺序安排大类技术；以技术创新为脉络将小类技术合为整体，着重分析技术共性

"本书是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》，采用技术制图及机械制图的最新国家标准，结合作者多年教学实践与改革的经验以及本课程的发展趋势，在第2版的基础上修订而成的。全书共10章，内容包括绪论、制图的基本知识和技能、正投影法基础、立体的投影、组合体、机件的图

本书以通俗有趣的方式讲述振动力学，包括线性振动的传统内容，从单自由度振动到多自由度和连续体振动。也讲述非线性振动的必要知识，如干摩擦阻尼、自激振动、参数振动和混沌振动等内容。在叙述方式上力图避免或减少数学公式，着重从物理概念上解释各种振动现象。一些必要的数学推导在附录中给出，以加深对物理过程的理解。本书除作为科普读物供

"本书为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材，依据教育部最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》编写。本书分为基础篇和拓展篇，对应课程标准的基础模块和拓展模块内容。基础篇在编写过程中注重中华优秀传统文化与信息素养的融入，结合河南省经济发展及地域文化特色，以文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、

"本书为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材，按照《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》以及《全国计算机等级考试一级计算机基础及WPSOffice应用考试大纲（2023年版）》要求编写。本书主要内容包括计算机基础、Windows11操作系统、信息检索、WPS文字处理、WPS电子表格、WPS演示文稿、新

"本书为“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育软件技术专业教学资源库配套教材。 本书以Java工程师岗位要求为出发点，内容涵盖了JavaEE的主流开发框架：Spring、SpringMVC和MyBatis。以真实完整的项目“高校办公自动化管理系统”为载体，培养学生具备JavaEE企业级软件开发的基本职业能力。

"本书以教育部颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为纲，在充分贯彻其要求的基础上，精心组织内容的编写。本书以鲜活案例、新兴技术为载体，将相关知识体系、典型应用案例与信息安全、数据思维等素养融入信息技术拓展模块中。本书共分为5个模块，包含感受身边的信息技术、信息素养与社会责任、进入物联网世界、应用物

《长距离调水工程安全监测、检测技术与信息融合》以长距离调水工程安全监测与检测多源信息融合理论为基础、以典型长距离调水工程实践为重点，深入介绍安全监测、检测新仪器，多源信息融合新理论和新方法，并结合多年研究成果，系统总结工程安全监测与检测多源信息融合理论和方法的建立与运用。本书分第一、二、三篇共9章，内容全面、系统、丰富