何谓“组织”？ 带头大哥永远只能有一个，“影境”的武林里也一样。 《影之刃2》的故事中，“组织”作为“秩序”的维护者，给这个武林施加了“无形的压力”。“组织”就是“组织”，它没有别的名字。它隐没在幕后，却掌控着全局。毫无疑问，它是当今武林中神秘又不可或缺的存在。 “组织”无善，也无恶，所有的人都抛去了善恶的枷锁，

《大学体育与健康教程》根据教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的要求编写，指导思想明确，内容安排合理，符合当前高等学校公共体育课教学特点。《大学体育与健康教程》将体育、文化、健康、传统养生进行有机融合，主要涉及体育与健康的基本知识，以及多种

《大学体育与健康教程》共设计二十一章。前七章为理论篇，主要针对体育与健康、体育教育、运动人体的科学基础、体育的文化基础等相关内容进行了简单介绍。第八章至第二十一章为各运动项目教学的内容，详细介绍了常见的各种球类运动、健美操、瑜伽、体操、田径运动等，并对近年流行的休闲运动进行了介绍。《大学体育与健康教程》具

本书突破以往体育教材以“运动技术为主线”的框架体系，围绕“提高学生的体育自主学习能力、培养职业岗位能力、养成终身体育锻炼习惯”三个方面进行内容构思，力求实现教育性、知识性、实用性、时代性的统一。全书分为基础理论篇、通用项目篇、职业体育篇和体质健康篇四篇，主要内容包括职业实用体育概论、职业实用体育基础理论、大球运动、小球

本教材在编写过程中，以“健康第一”为指导思想，重视学生身心的均衡发展，重视培养学生的体育锻炼意识和技能，重视培养学生的团队精神、挑战精神及沟通能力，从而提高学生的综合职业素养，为学生进入职场打下坚实的基础。本教材分为理论篇和实践篇两部分，内容包括体育概述、体育运动竞赛的组织、体育保健与运动处方、职业实用体育运动、休闲体

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《让孩子玩到疯的365个科学游戏》精心选编了365个科学游戏，寓科学原理于游戏之中，用问答的方式带你走进一段奇异魔幻的科学之旅。这些游戏能够让青少年在游戏中发现科学的秘密，感受科学的魅力，自然而然地爱上科学，从此踏上发明和创造之旅。本书内容全面，涵盖了水、空气、运动、电、磁、动植物、人体科学及生活中的科学常识等方

《大学生体育与卫生健康教育教程/弘教系列教材》以终身体育、健康娱乐为宗旨，在理论部分以奥运历史、体育运动和人体健康基础知识为主线，全面阐述了奥林匹克精神思想、体育的基本概念、体育运动与身心健康的关系、体育运动与现代疾病、艾滋病预防、职业疾病的关系以及急救、健康指导、野外生存、低碳校园与身体健康教育等方面的内容；在实践部

本教材紧紧围绕中职体育教学大纲的要求，结合学校实际，以职业学校学生应提高身体素质、生存和发展能力及优良人格素质为培养目标，重点阐述了职业学校学生应具备的健康知识和体育意识，阐述了体育与健康的关系，介绍了体育的基本概念、体育运动对人体的影响、科学锻炼身体的方法以及运动卫生、保健等知识。

全书分理论篇和技术篇。理论篇共分两章：体育概述、体育锻炼与健康；技术篇分五章：球类运动、武术与传统保健功法、形体健美运动、游泳与户外体育运动、田径与其他运动，共有17个运动项目的技术教学内容。书中理论部分涉及体育、高校体育、健康、体质健康，还介绍了当前学校普遍缺失的中医学健康与保健方面的知识，特意加大了民族传统体育和保