2010年8月，教育部颁发了《关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知》（教职成司函[2010]130号），要求在中等职业学校加强职业健康与安全教育工作。《职业安全与职业健康》根据此文件精神，以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导编写而成，旨在帮助学生掌握职业

本书是国家示范性高职院校建设项目成果之一。高等职业教育应以培养学生的“就业竞争力和发展潜力”为核心，职业能力和职业素养的养成与提升是人才培养的重点。《职业素养提升》将职业素养分为职业价值观、职场道德、职场礼仪、职场沟通、职场协作、时间管理六个模块，并配有丰富的案例，趣味性和可读性强。在每个模块后设计了2～3个实践活动，

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本书旨在分析与总结我国近年来农村职业教育理论研究的进展和主要成果，反思与推测我国农村职业教育理论研究存在的主要问题和发展趋势，总结与分析我国新时期农村职业教育发展的主要成就、经验和现实困境，并在已有的理论基础之上提出农村职业教育走上良性发展道路的合理路径。