《孤残儿童护理员:中级技能》紧紧围绕《孤残儿童护理员职业标准》（以下简称《标准》），内容上力求清晰易懂，突出职业特色；结构上针对职业活动的特点，按照功能模块化的方式，分为高级、中级、初级等三个等级进行编写。《孤残儿童护理员:中级技能》技能要求部分的章对应于《标准》第三章中的“职业功能”，节对应于第三章的“工作内容”，节

为推动孤残儿童护理员职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在儿童福利机构从业人员中推行国家职业资格证书制度，在“比利时国际助残”的大力资助下，民政部社会福利和慈善事业促进司与人事司委托中国残疾儿童康复培训中心、中国收养中心组织相关专家编写了《孤残儿童护理员国家职业资格培训教程》（以下简称《教程》）。 本《教程》紧紧围绕《

这是一本呼唤良知的原创作品，作者针对中国父母的“业余”现状，以追问的方式，解析了现行养育模式存在的诸多迷误，颠覆了传统意义上好父母、好孩子以及好老师、好学校的标准；提出了一个引人深思的观点：养育模式所承载的文化基因才是决定孩子前途以及家国命运的密码；并通过旁征博引和中西对比，从父母的观念、心态、思维、行为等方面提出了改

职业教育“双证书”课程规范化开发指南

想让您的孩子得到最好的全球家庭教育吗?想让您的孩子成为新世纪的领军人物吗?相信您会从本书中找到答案。本书作者沈美惠教授是韩国教育专家，长期在美国和加拿大从事教育工作。作者熟谙东方和西方在教育方式上存在的诸多差异，以此为据提出了一系列先进的教育理念，并就如何培养新世纪具有竞争力的天才儿童提供了详尽具体的指导方法。全球英才

孩子成就表现比预期差，父母应及早发觉，对号入座，运用书中实用策略，协助孩子克服低潮，发挥潜能，提升课业表现，甚至改变孩子的一生。

《技能促进增长：英国国家技能战略》汇编、翻译了《技能促进增长：英国国家技能战略》等7份英文报告，内容包括《21世纪的技能——实现英国的潜能》、《世界一流技能——英格兰实施里奇技能报告》、《技能促进增长——国家技能战略》、《技能投资战略》、《国家技能战略（2009）——平等影响评估》和《国家技能战略——分析性文件》和《2

《好方法教出好孩子》共分16讲。每一讲都会结合案例和数据就当代父母和老师在教育孩子的过程中所遇到的问题进行论述和分析，并给出具体的解决方案。每一讲后面还有相关链接，或从一个小故事引申开去，或从自身的教育经验出发，对前文的教育理念和教育方法进行更深入直观的探讨。

这是一位从教三十余年的优秀教育工作者的真实教子经历，她毫无保留地把自己的经验通过拟化成“乐乐”和“佳佳”的成长经历细致地展现在这本书里，希望年轻的父母们在教育孩子上避免走前人走过的弯路，在面临同样的困惑时，能够从她处理孩子问题的“小聪明”上得到借鉴。 有别于市面上教条类的家教书，本书通过作者的亲身经历来展示家教的内涵

本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是传奇人物徐曙光先生十多年对子女教育的精彩记录。是一本在当下中国的家庭教育有着巨大意义的书籍。相比许多家教图书，这本书有以下特点：以谈教育孩子“术”为核心，通过一个个发生在徐曙光与自己的孩子之间的故事展开，故事以小见大，通过第一人称方式来写，有效展示徐曙光的思维方式与教育理