陈嘉映主编 一套偏向于幸福基础理论研究的丛书 它讨论怎样获得幸福这类实用问题 它也讨论与幸福相关联的一系列重要概念 LifesValues：Pleasure,Happiness,Well-being,andMeaning 当我们追求人生的价值时 我们在追求什么？ 一本剖析良好生活本质的思辨之书 从快乐、幸福、意义的

本书倡导通过“观念重望”来改变高龄者看待事物的角度，进而改变生活方式。对于身体机能逐渐衰退、与社会的互动方式不断变化的高龄者而言，这可以成为他们通往幸福生活的“工具”。作者从年青时起，就在医疗一线接触到了许多高龄者和“幸龄者”,思考着他们到底有何不同，从他们的状态中学习并有所感悟，最终归纳出了重塑观念的七条黄金法则，并

我的普通无可复制

本书包括三部分内容。第一部分：《新通书》。它是作者对周敦颐《通书》未明直译进行补充和修校而成。第二部分：《学思行》。主要围绕中国传统文化提出的人一生要解决的三个问题：人自身内部情感冲突与平衡、人与人的关系即社会关系、人与自然的关系，结合笔者工作、学习、生活实际展开，通过新视角下的相关问题的论述，记述了笔者对中国传统文化

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本教材是“新文科·伦理学系列”教材之一。本书分为十四章，采用总分形式进行阐释。先从总的方面介绍了应用伦理学的内涵、特性、兴起和原则，再全面系统地梳理和阐释了特殊领域中的应用伦理，涉及经济伦理、消费伦理、企业伦理、职业伦理、慈善伦理、新闻伦理、网络信息伦理、政治伦理、行政伦理、法律伦理、科技伦理、生命伦理、生态伦理13个

跨越时空的启示属于每一个读者，带你站在高处看世界，鉴古知今，智启未来，翻开《智鉴：智者的启示》遇见更有远见的自己，每一句都写给想走得更稳的人，从成败中提炼方法，从得失中学会布局。

《君子之道与职业素养》是泰安市工商中等专业学校打造君子文化特色校园的核心教材。全书以传承中华君子精神、培育现代职业素养为主线，系统构建文化溯源-人格塑造-职场转化-实践养成育人体系，为给中职学生铺就德技并修的成长之路奠定了良好基础。

一本笑着笑着就能突然哭出来的散文集。 我并不麻木，我还能被文字扎到心里。 老贺说我是一个会在黑暗中找光的人， 无论遇见怎样的事情，再令人崩溃， 我的第一个念头都不是怎么办，完蛋了， 而是来，我们看看光在哪里吧。 生活时有阴影，但总有一束光，值得我们奋力追寻。 17个真实故事带你触摸困境中的微光与温度。 这不是虚构的

如果从此刻开始记录人生的每一天，五年、十年、二十年后会发生什么？ 刘同长达二十余年的记录，二十、三十、四十，三个我跨越20年的对谈。《谁的青春不迷茫》这时才算真正被写完。刘同 一本书记录一个人跨越代际的清醒与坦诚，诠释人生最重要的20年，原来我们都是这样长大的。 现在我已经44岁了。 31岁的我对20岁的我说的那些话