本书旨在通过列举大量日常工作中可能面临的普遍性问题来帮助读者化解疑惑。众所周知，诸多管理类及商业类书籍给读者的建议通常都是已经确定的行为方式、方法等，反而忽略了读者的独特性，忽视了读者个体本身的个性、能力等因素。而本书和其他大量管理类书籍最大的不同点在于，主要希望能够将读者目前的现实情况及可能遇到的情景结合，进而引起读

本书是曾仕强教授关于激励的经典解读。他认为,人最要紧的是自我激励,最方便有效,但是人是群居的动物,必须和他人互动,才能获得满足,我们对他人的反应十分重视,因此对他人的激励也很在意。人在没有激励的时候会期待激励,但是有了激励,又容易引发不平。这要怎么应对呢?曾仕强教授认为,激励像一把双刃剑:用得好,很可能产生良好的效果;

本书以理论够用为度，突出实用与技能培养；根据秘书职业岗位和秘书工作技能的要求，以服务为载体，设计了9个学习项目，包括概述、办公室环境管理、办公室用品管理、常规办公室工作、安全管理、信息工作、调研工作和会议工作，各项目间按照由简单到复杂的顺序安排教学内容。

本书内容包括：一切立足于解决实际问题、确立主题：寻找最美的“眼睛”、打破结构的“枷锁”、小标题，想说爱你不容易、在陈旧和雷同中“突围”、语言风格：什么山上唱什么歌、让“道理”带着微笑和温情、观点的“魅力”、真话、实话最动听等。

本书内容包括：练好“看家本领”、功夫在诗外、领导与写作、“笔力”与“心力”。

本书内容包括：让讲话语言“美”起来、语言运用的同与不同、不同类型讲话的语言特色、语言与个性、几种常用语言的运用、脱稿讲话的类型及特点、语言背后的“无声语言”、口オ、文オ与未来。

本书内容包括：从基本问题谈起、讲话稿的写作、调研文章的写作、决策部署性文件的写作、工作总结的写作、信息的编写、其他几种常用文稿的写作、写作中的相关问题。

本书分为三个部分。第一部分为个体,有5个案例,主要涵盖态度与工作满意度、情绪与心态、人格与价值观、知觉与个体决策、激励等相关理论知识。第二部分为群体,有7个案例,主要涵盖群体与工作团队、沟通、领导、权力、冲突、组织结构等相关理论知识。第三部分为组织系统,有3个案例,主要涵盖组织文化、组织变革与压力管理等相关理论。本书通

本书共分六篇14章,以培养数字时代高素质管理人才为目标,明确学科教育的定位和核心,聚焦前沿理念和最佳实践,将数字时代思维融入,阐明管理场景中各个要素更新,通过各行各业的管理实践来总结提炼新理论,探讨各种学术界及企业界最新成果和管理学热点背后的本质和规律,在坚持学科融合发展的同时凸显专业特色、跨学科培养、实践性教学方法等

本书是麦肯锡三位资深顾问数十年与全球领导者合作的实践成果。麦肯锡的精髓，一是对复杂问题的分析和解决方法，二是关于领导力层面的洞察。本书聚焦领导者在高压下如何决策和领导，在挑战性的情况下，如何从新变化中持续学习，分析解决复杂问题，做出理性的决策。三位麦肯锡顾问界定了舒适区和适应区，阐释了适应性悖论对领导者的决策影响，提出