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对为政者来说，人文素养太重要了，这个问题解决不好，做人、做事、为文、为政很难做好，至少境界不高。大家都在不同的行业，不同的岗位、从事着不同的工作，如果都有一个人文的心态，人文做人、人文做事、人文为文、人文为政，人文就会建构起我们心灵对话的平台，一切会变得相融相通，不同而和，各美其美，美人之美，美美与共，这世界能不美好吗

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本书是高等学校公共管理类公共事业管理专业核心课程教材。是十一五国家级规划教材。 全书共十四章，分别是：第一章导论；第二章从经验决策到科学决策；第三章中国的决策文化与基本经验；第四章现代西方决策理论模式；第五章公共部门决策体制；第六章公共部门决策的类型、原则与程序；第七章公共部门的决策问题与目标；第八章决策方案的设计与分

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在本课题的研究过程中，一个始终要面对的问题是，如何处理个体学习与群体或组织学习的关系。这种关系从来没有像现在这样相互缠绕的如此紧密。显然，必须在方法论上转变原有的视角。经过一段时间查阅相关文献，复杂性科学的思想方法凸显出来。本书的第五章和第七章就是我运用复杂性科学的方法思考个人与群体学习相互作用的情形比较集中的章节。简