边际结构模型（MarginalStructuralModel，MSM）是一类因果推断模型，在心理学、流行病学中应用广泛，模型中的变量出现测量误差会导致参数估计出现偏误。本书对MSM中的变量测量误差进行修正。本书运用模拟外推法对基线混杂变量和后处理混杂变量的测量误差进行修正,使因果效应的估计偏差得到明显改善,并基于模拟研

本书是面向21世纪课程教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书在前四版的基础上，结合当前社区管理领域理论和实践的新发展，对教材内容做了必要的更新，具体阐述了社区管理体制、社区治理模式、社区管理方法、社区环境、社区文化管理、社区卫生与体育管理、社区治安管理、社区服务、社区社会保障、社区物业管理、社区智能化建设

本书是广东华侨史编修工程的结项项目，以文献、学术、思想的交相互动为关键，系统梳理清末以来广东华侨学术史的演进历程，并对每一时期的演变特点和价值做了解读和分析。本书还选择具有典型色彩的东南亚粤籍华侨学术史作为研究对象，分析其学术批评的论域与特色，总结其学术

本书聚焦中华优秀传统文化、中华文明、中华文化因子，将“文化”和“科学”、“传统”和“现代”相结合，阐述了民族觉醒过程中的思想文化转型之路；详实分析中国式现代化的历史逻辑、科学内涵与世界意义；说明要读懂中国式现代化，最重要的就是要读懂这是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。中国式现代化是新时代最大的政治，这不是一个口号，也

党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局出发，对加强和改进干部教育培训提出了一系列新理念、新思想、新要求，为做好新时代干部教育培训工作指明了前进方向，提供了根本遵循。2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是构建中国自主的知识体系。本书围绕“新时代中国特

学校是推进公民道德建设的重要领域。学校如何落实新时代公民道德建设的任务，其机制是什么？《立德树人：学校中的公民道德建设》一书主要回答了这个问题。本书在论述公民道德建设与公民道德教育关系的基础上，聚焦新时代公民道德建设的基本任务和教育内容，坚持教育引导、实践生成、制度保障相结合，从学校教育、社会教育等领域探索公民道德素养

善治是政府、社会团体、企事业单位、公民依法对公共事务共商共治，使公共利益最大化的一种社会治理模式。本书以“结构”为研究视角（approaches），探究城市基层社会治理的双重逻辑与实现善治的路径选择。本书主要围绕三个问题：国家权力是如何嵌入城市基层社会的；城市基层治理结构发生了什么样的变革；在对基层治理的演进分析的基础

本书主要立足于数字化时代的特征及数字化技术对于思政教育的影响，在梳理相关国家或者区域开展思想观念教育的基础上，从思政教育内容、过程、管理、评价四个方面，探讨了数字化时代思政教育应当进行的变革、创新。一方面，本书的出版可以进一步丰富数字化时代思政教育变革的相关研究。本书立足于数字化时代思政教育时代境遇，在分析数字化时代关

主题多元，情感真挚诗集涵盖爱情、亲情、思乡、自然与人生感悟等主题，既呈现了个人情感的私密性（如《妈妈，我爱你》中对母亲的愧疚），又具备普世共鸣（如《我与故乡隔着一把艾草》的乡愁）。情感表达细腻且真诚，尤其在爱情主题中，将向往、矛盾、期待等复杂情绪层层递进，。意象生动，画面感强善用自然意象渲染情感；“艾草”作为故乡的象征

教材以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论联系实际的原则，阐述了思想政治教育的内涵与外延、研究对象、基本范畴、指导理论和学科发展；论述了思想政治教育的发生和发展、本质和特征、地位和功能、过程和规律；概述了思想政治教育的目标和内容、教育