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本书运用理论与实践相结合的研究方法，详细介绍了高校体育教学模式概念、特点、发展等相关知识，研究了教育信息化背景下高校体育教学模式的特点与构建，使读者对高校体育教学模式与教育信息化有一准确的认识；在此基础上，深入研究了多媒体网络教学模式、混合式教学模式、慕课教学模式、人工智能教学模式、智慧课堂教学模式等多种依托现代信息技

高校体育教学作为高校教育教学的重要组成部分之一，对培养新时代的高素质人才起着重要作用。做好高校体育教学工作，不但能提高学校的教学质量，更有助于实现新时代高校体育教学培养的目标要求，推动学生的身心健康发展。为实现此目标，特撰写了《基于核心素养高校体育教学改革与发展研究》。本书对高校体育教学的新思想新理念、发展现状、教学目

本书作者历时10年，深度解读电子游戏，并以克劳福德ChrisCrawford)的游戏设计理念和费尔南德兹-瓦拉ClaraFernandez-Vara)的游戏批评理论为基础，提出了一种游戏批评范式，从消费、性别、跨媒介、区域文化等维度触及1960-2020年代全球热门电子游戏，试图借由批判性反思的视角，透过数字的纷繁，为

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本书以“健康第一”为指导思想，以加强体育课程建设、提高体育教育教学质量为目的，从体育健康教学理论与实践的角度出发，首先对体育与健康进行概述，接着对体育教学进行简要介绍并论述了体育教学的理论基础，然后依次对体育教学设计、体育教学内容与方法的科学探究与创新发展、育课堂教学技能训练进行探究，之后探讨了体育教学模式改革，最后详

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