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当前分类数量:2641  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【N 自然科学总论】 分类索引
  • 精编新英汉科学技术词典
    • 精编新英汉科学技术词典
    • 孙复初/2013-9-22/ 国防工业出版社/定价:¥105
    • 《精编新英汉科学技术词典》收录词目数达20万条,比原《英汉科学技术词典》增加了近一倍。国防工业出版社组织出版这部大型辞书,又一次为我国科技界做了一项非常重要的基础工作。相信这部辞书能够以其丰富的内容和优良的出版质量受到广大科技人员、翻译工作者的欢迎和喜爱。

    • ISBN:9787118090154
  • 中国梦·新中国超级工程:举世瞩目的尖端科技
    • 中国梦·新中国超级工程:举世瞩目的尖端科技
    • 《新中国超级工程》编委会 编/2013-9-1/ 研究出版社/定价:¥29.8
    • 《中国梦·新中国超级工程:举世瞩目的尖端科技》在计算机技术、核能利用、航空航天、生物技术、精密仪器、信息技术等方面,精选了新中国二十项最具有代表性的科技成果,深入解读,高度聚焦,带领读者了解我国在尖端科技方面所取得的举世瞩目的成就,从而增强民族自信心、自豪感以及使命感。《中国梦·新中国超级工程:举世瞩目的尖端科技》集中

    • ISBN:9787801688262
  • 青少年课外动手小实验
    • 青少年课外动手小实验
    • 魏榕 编著/2013-9-1/ 现代出版社/定价:¥25.8
    • 这本《青少年课外动手小实验》由魏榕编著。本书收编了200余个课外小实验,其内容既包括物理中的热学、力学、光学和电学等知识,也包括化学和生物知识。《青少年课外动手小实验》收编的小实验,可操作性非常强,简单易行,所需要的工具和材料也是我们在日常生活中所能见到的。但是其中的知识却是深刻的!

    • ISBN:9787514302905
  • 幼儿教师自然科学教程:生物地理分册
    • 幼儿教师自然科学教程:生物地理分册
    • 王向东,曾从刚,未友才 /2013-9-1/ 复旦大学出版社/定价:¥26
    • 《幼儿教师自然科学教程:生物地理分册/全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划》是专为学前教育专业学生编写的文化基础课教材,全书分为上、下两篇,共8章。主要内容为:上篇生物学知识从生物的基本单位细胞出发,介绍了生物体结构层次到生物个体,然后对生物进行分类,从而了解生物的多样性;从遗传和变异的角度对生物多样性的内因作

    • ISBN:9787309100846
  • 系统工程(第3版)
    • 系统工程(第3版)
    • 出 版 社:电子工业出版社/2013-9-1/ 电子工业出版社/定价:¥46
    • 系统工程(第3版)

    • ISBN:9787121212383
  • 火起源的神话
    • 火起源的神话
    • 火起源的神话/2013-8-30/ 北京大学出版社/定价:¥35
    • 《火起源的神话》探讨了各民族用火的历史渊源,尤其是对火的来源、功能、分享、使用、禁忌等各方面的神话、传说等,探讨了背后隐藏的人类的世界观念。

    • ISBN:9787301224601
  • 结构现实主义的理论评估及其发展
    • 结构现实主义的理论评估及其发展
    • 陈小鼎/2013-8-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥40
    • 结构现实主义的理论评估及其发展

    • ISBN:9787516130872
  • 百慕大未解之谜
    • 百慕大未解之谜
    • 欧阳家悦/2013-8-1/ 时事出版社/定价:¥32
    • 本书将本个多世界以来有关百慕大海域发生的神秘事件做了综合报道,并将各派学者研究、解释观点做了归纳介绍。书中还介绍了与此相关的科学研究和争论焦点,其中不少内容反映了最近几年世界各地专家研究的成果,是迄今为止有关资料较为丰富的有关百慕大之谜的中文图书。

    • ISBN:9787802326149
  • 重新认识世界
    • 重新认识世界
    • 张光复 著/2013-8-1/ 九州出版社/定价:¥32
    • 本书分为“重新认识物质”、“重新认识时间”、“重新认识空间”、“重新认识进化”、“重新认识灵魂”五个部分,以通俗的语言,围绕物质、时间、空间、进化、灵魂五个概念,以科技和哲学相结合的思维进行自由探索,以文学性的笔记进行叙述,提出了自己的看法与质疑。

    • ISBN:9787510822124
  • 自然科学基础
    • 自然科学基础
    • 余翔,黄跃华 主编/2013-8-1/ 北京理工大学出版社/定价:¥44.3
    • 《自然科学基础》以自然科学的基础知识、基本概念、基本原理和基本方法为基础,以人与自然的关系协调为主线,以学生的发展为核心,紧密联系小学科学教育教学实际,培养具有一定科学素质的合格师范毕业生。每节内容都是从提出问题人手,介绍相关知识,然后解答或解释问题。此外,还选用与小学科学教育有关的小制作和小实验等内容,构建了一个重基

    • ISBN:9787564079857