本书以促进我国民族地区学前教育基本公共服务均等化为目标，以体制保障为切入点，运用公共政策分析的思路以及文献法、访谈法、个案法等，回溯近十年我国民族地区学前教育基本公共服务的均等化水平，揭示其当前均等化面临的问题，分析相应的体制保障成效与体制障碍，建构了我国民族地区学前教育基本公共服务均等化的评价指标体系，*后基于研究结论提出持续推进民族地区学前教育基本公共服务均等化的总体思路与体制完善政策建议。本书研究的民族地区学前教育基本公共服务均等化的体制保障问题，不仅对提升我国民族地区学前教育基本公共服务

本书共分为三篇：上篇“全景篇”通过对微博机构数据的统计解读，深入剖析2015—2016年我国微博平台发展的总体态势，定量分析微博用户结构以及名人微博、政务微博、媒体微博和企业微博等各类型微博在2015—2016年的运行概况；中篇“影响篇”从舆论生态、网民个人、社会政治、微观经济、文化公益等方面入手，阐释“微力量”如何成为推动“大社会”变革发展的动力源；下篇“趋势篇”针对微博客发展中存在的如过度娱乐化、信息渠道泛化以及群体极化负效应等深层次问题，从法制建设、自律机制、技术创新等角度提出治理对策，同

本书包括五章内容。一章主要研究了21世纪以来中国文化国际传播的背景和方针，较为系统介绍中共十六大以来有关文化软实力和文化国际传播的重要理论和理论观点，特别是*同志有关中国文化国际传播的重要论述。第二章主要论述了21世纪以来中国图书国际传播战略的形成与确立，回顾和总结改革开放以前中国图书国际传播战略的基本内容和基本特点，概述改革开放以来我国图书国际传播的战略思考和战略规划。第三章主要探讨中国主题图书国际传播战略及中国国际话语权的扩大问题，选取中国主题图书国际传播的典型案例予以分析。第四章主要论述了

全书共分五章：第一章梳理了从经济社会一体化理论到教育一体化理论的发展过程，论述了城乡教育一体化理论的基本框架，最后从实践角度分析了我国城乡教育一体化的发展脉络，提出了城乡教育一体化大战的阶段理论。第二章只第四章，在以河北省为主的近30个县实地调查的基础上，

中国新闻网站的转企改制与市场化进程由国家行政力量主导，政策既构成推动，又形成控制；市场既带来自由，又形成束缚。本书选择荆楚网这一在新三板挂牌上市的省级国有新闻网站作为研究个案，对荆楚网从2000年至2015年的市场化进程作历时研究和分期描述，思考国家政策演进与新闻网站的市场化之间的勾连，探讨市场化背景下新闻网站的新闻生产。本书认为，在市场化进程中，新闻网站受到媒介场、经济场与政治场的共同作用，形成宣传平台、市场主体、公共媒体三重身份的纠结，需要完成新闻生产的再平衡。本书提出：要发挥政府在媒体治理

对于知识型企业而言，知识创新是其发展的灵魂和驱动力，研究知识型企业智力资本与知识创新绩效的关联性是企业利用智力资本创造价值的重要基础。本书旨在是通过实证方式研究知识型企业智力资本与组织学习能力和知识创新绩效的相互关系，从中探索知识型企业智力资本各维度通过怎样的路径作用于知识创新绩效，并对组织学习能力在这一影响过程中的中介作用进行验证分析。通过研究一方面为智力资本以往相关研究作了进一步的深入和延展，另一方面为知识型企业智力资本的有效管理和开发、评估和构建智力资本管理体系提供一定的启发与借鉴。在梳理

本书以结构转型为主线，针对几个难点问题，分为五个部分，每个部分大致以先综合后分项的原则，并兼顾文章的重要程度来安排文献的先后顺序。第一部分讨论了结构转型与跨越“中等收入陷阱”的问题，从经济结构、社会结构以及制度结构等方面分析了过去30多年中国是如何实现结构

1937年，在延安清凉山下诞生了新华书店。2017年，新华书店即将迎来自己的八十华诞。在这八十年的发展过程中，新华书店完成了由战时随军书店向市场主渠道和主导者角色的转变。回顾新华书店走过的历程，可以用四句话概括：在抗日战争和解放战争的烽火中诞生；在社会主义建设的进程中成长；在改革开放的大潮中壮大；在新世纪新形势下深化改革，逐步实现跨越式发展，成为中国出版文化事业的主框架、中国图书发行事业的主渠道、中国全民阅读推广的主阵地。可以说，新华书店八十年的历程折射了在党的领导下中国革命、建设和改革开放事业

《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》中提出，要探索建立国有文化企业社会责任报告制度。本书将从多个角度重点分析我国出版企业履行社会责任的状况，并以上市的5家出版企业发布的社会责任报告为例，分析出版企业是如何表达企业履行社会责任现状的，提出存在的不足和改进意见和建议；同时对我国*家发布企业社会责任报告的出版社进行分析。本书通过梳理国内外社会责任的发展及主要理论，重点放在我国出版企业在发布社会责任报告方面存在的问题及存在的差距，旨在为更多的出版企业发布社会

本书遵循“融合理论分析、融合测量框架、三个群体社区融合状况及受公共文化服务参与之影响的实证研究”这一逻辑展开。具体内容包括如下部分：一是探讨了社区融合指标的“去经济维度”以及指标的设计框架。系统梳理社会融合理论的基础上提出“社会融合连续统”概念并以此为基础提出与融合理论相对应的个体和阶层两层次的融合测量指标体系；区分了“社区融合”与“社会融合”，指出“社会融合”中经济维度的基础地位和“社区融合”中“去经济维度”的必要性，构建“去经济维度”后的社区融合测量指标架构。二是利用调查数据对上述理论进行验