本书基本上收录了美学家与美术史家邓以蛰现存的所有著述，内容涉及他在诗歌、雕塑、戏剧以及书法和绘画方面的研究成果。他基于现代学问去研究中国传统的书画作品，把画史与画学，书史与书学紧密地结合起来，对中国书画理论作一种哲理的研究，提出了一种关于中国书画的具有相当完整的系统性的美学理论。

戏剧教育原来是这么精彩、这么激动人心！戏剧体验可以为孩子带来很多益处。它拓展了孩子的想象力和创造性，由此培养从不同的角度理解问题的能力。它是非常好的学习方式，为各学科的学习提供真实生动的语境。戏剧中的聚焦练习、合作练习、信心练习培养孩子获得专注力、合作能力、自信心等渗透于生活各处的核心生存技能。学生通过角色扮演可以和不

在英文中，可以把一出戏叫作aplay，而play又有玩游戏的意思，因此也可以把演员（player）称为做游戏的人。巧合的是，在中文中，戏剧与游戏都有一个戏字。在游戏中，游戏者要遵守规定情境，与他人合作，完成自己角色的任务，在不断流动的每个瞬间，鲜活的即兴表演产生了。玩游戏与戏剧表演在心理上只有程度区别却没有本质的不同。

你即将作为一名戏剧导演，和你的学生开始一段美妙的旅程！可你无所适从！成功运作一个戏剧项目，你需要资金、场地、剧本、团队，还要面对排练演出中的各种困难，以及技术方面的麻烦。事情千头万绪，该如何起步呢？ 本书涵盖了一个戏剧项目从策划、剧本选择，到创立团队、排练和演出的所有步骤。作者将三十七年的亲身教学与实践经验凝练成书，用

本书以晚期浪漫主义音乐时期代表作曲家安东布鲁克纳的九部交响曲为研究对象，对作品中呈现的主要复调音乐织体形态及其所涉及的对位技法进行了较为全面、系统的分析；并根据布鲁克纳交响曲中对位技法运用的一般特点，着重对作品主题的呈示、展开，以及再现过程中的不同变化形态进行研究；同时也据此来探讨复调思维在作曲家进行交响曲创作中的运用

本书在对电影与意识形态的关系的全面思考的基础上，试图通过深入分析众多案例来揭示同一个电影美国电影。作者深入而细致地分析了美国电影如何呈现美国的意识形态。本书选取了诸多经典的电影作品，并从文化研究的角度，揭示了意识形态对好莱坞电影文本的强有力的影响。虽然意识形态问题与电影的品位无关，却关乎政治，作者选择将好莱坞电影与美国

在自拍盛行的时代，人物、风景都不过是匆匆一瞥，本书将我们带回过去，来到几个世纪以来英国肖像画家的深邃眼神中。他们的笔下有草根，也有皇室；有友情，也有爱情；有工人阶级，也有旷世英雄。每一个肖像中的人物通过艺术家之笔、观者的眼睛，获得了永生。他们，共同绘就了一幅英国群像画。 本书与英国国家肖像馆合作，收入了一百多幅馆藏精美

本书初版于1955年，收录了潘诺夫斯基三十多年来的若干名篇，堪称20世纪艺术史中的关键性著作，也一直作为欧美艺术史学生的标准读物。它不仅揭示了中世纪和文艺复兴时期艺术家们丰富的生活和工作细节，更主要的是，深刻讨论了视觉艺术中涉及作品内容的图像志与图像学问题。 作者从一个图像可以再现一物，象征另一物，而表达其他物的视角出

《导演的手记：20102019》为卢昂导演创作文集第三册，收录上海戏剧学院导演系主任、新世纪杰出导演卢昂教授20102019年25部戏剧作品的导演创作笔记，含括导演阐述、创作构想、剧本分析及修改建议、与主创的沟通信函等珍贵资料，真实展现每部戏剧的导演二度创作过程，呈现作者对戏剧创作的独特体悟。 本书精选的戏剧作品，尤其

《导演的阐述：19872000》为卢昂导演创作文集册，收录上海戏剧学院导演系主任、新世纪杰出导演卢昂教授19872000年间19部戏剧作品的导演创作笔记，涵括导演阐述、剧本分析及修改建议、主创沟通信函等珍贵资料，真实展现每部戏剧的导演二度创作过程，呈现作者对戏剧创作的独特体悟。本书精选的戏剧作品，尤其是戏曲作品中，不乏