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本书以文化企业社会责任表现过程来刻画社会价值创造过程。主要内容包括：相关理论基础与文献综述、文化企业社会责任影响机制的理论架构、文化企业社会责任的影响机制与概念模型等。

本书作者作为一线优秀教师，在教书育人的课程中将点点滴滴的思考均记录下来，写了近200篇教育随笔。本书辑录作者近几年在浙江工商职业技术学院教书育人过程中的随笔，记录了一些学生在校期间的学习与生活成长轨迹，也记录了作者关于教育的思考和作为教育工作者的反思。全书分为六个部分：从心开始迎新生、为什么要努力学习、听学生讲故事、孩

本书以大学生职业生涯发展为主线，结合当前社会就业、创业形势，对大学生进行专业认知、职业认知与自我认知的教育；有针对性地帮助大学生分析专业前景与职业目标，指导大学生进行职业生涯规划，树立正确的职业生涯发展观；培养大学生的就业意识，解读国家创业政策，引导大学生根据社会需要和自身特点进行就业与创业。本书既注重理论的系统性、连

本书在广泛吸收国内外同行研究成果的基础上，较好地实现了职业生涯规划理论探讨与实践指导的有机结合。主要针对高职学生的认知特点和职业发展规律，通过五个模块以及经典案例和丰富的课后拓展练习，详细介绍了高职学生职业生涯规划的发展规律和生涯规划的设计要领，有助于广大高职学生从自身实际出发，针对自己大学期间的学习生涯及毕业后的职业

中等职业学校学生是国家各行各业技能人才的后备力量。目前，根据我校的培养目标，毕业生就业方向和就业后在职场所遇到的困惑等情况，学生怎样选择适合自己的职业，如何规划自己的职业发展道路，使自己适应于竞争激烈的社会环境，是摆在每一位中职生面前既紧迫又现实的问题。为了适应这种形势的需要，根据党的十八大精神，编写了这本《走进职场》

《中职生责任担当教育主题班会》的整体结构、模块划分、编写体例、主要内容的确定都通过了认真研究和反复推敲。编者查阅大量文献资料，进行精心整理，夯实《中职生责任担当教育主题班会》编写的理论基础；同时，认真学习和领会新时代党和国家对中职生责任担当的要求，结合中职生责任担当教育的实际，采用了中职生易于接受的方式进行编写，使之具

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教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求在大中小学设立劳动教育必修课程。本书针对普通高等学校劳动教育的相关要求，强化马克思主义劳动观教育，注重围绕创新创业，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，积累职业经验，培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识。

为深化产教融合，抓好实训基地建设这一技术技能人才培养的关键环节，进一步提高优秀产教融合实训基地建设的影响力和覆盖度，加速提升产教融合的广度和创新度，打造产教融合的重要平台载体，为产教融合改革提供实践支撑，教育部学校规划建设发展中心面向社会征集遴选了一批产教融合实训基地优秀案例。截至目前，共收集到案例百余篇，初步建成产教