本教材集合所有药学专业课的实验为一本教材，方便教师和学生的教学使用。本教材在选择实验内容时兼顾知识性和可操作性，选择药物学科较为经典的实验内容编入教材，注重药学基本操作技能和科研思维的训练，在传统验证性实验的基础上，增加适量应用性较强的综合性、设计性和研究型实验。另外，本教材中的药学综合大实验部分是对学生进行较高水平的

作者使用优美的语言和图片，通过简单易懂的描述，激发读者对瑜伽习练的兴趣，向读者详细阐述了艾扬格瑜伽体式和习练方法，图文并茂，配图有助于读者更好地理解和掌握习练要点。本书由艾扬格瑜伽的创始人B.K.S.艾扬格作序，书中图片由作者拍摄，并且由艾扬格的女儿瓦尼塔担任体式模特。本书整体语言风格与整体版式设计相得益彰，通过一种优

本书主要介绍瑜伽梵语入门的基础知识字母。梵语共有46个字母，书中通过对每一个梵语字母的规范书写顺序、发音、领读，帮助瑜伽教师、瑜伽习练者及爱好者，更好地理解和学习瑜伽习练过程中遇到的梵文瑜伽体式名及动作要领，并配有音频等资源，简单易懂，帮助读者更好的学习和掌握。

本书主要介绍艾扬格瑜伽常用体式的梵语名称，根据艾扬格瑜伽初级教程，艾扬格瑜伽共包括72个常用体式，书中通过对每一个瑜伽体式名称梵语、拉丁语转写与汉语对照，帮助瑜伽教师、瑜伽习练者及爱好者，更好地理解和学习瑜伽习练过程中遇到的梵文瑜伽体式名及动作要领，并配有音频等资源，简单易懂，帮助读者更好的学习和掌握。

本书贯穿了中西医结合研究的思路和方法，体现了中西医结合的特色和优势，特别是对清胰汤(清胰颗粒)、大黄素等在控制或减轻急性胰腺炎全身炎症反应、保护肠道屏障、调整肠道菌群及其代谢产物，保护肺、心、肾等重要脏器功能方面都进行了重点介绍。

本书详细描述了在自然环境中习练瑜伽的多种方式，每一章都介绍了在一类特定自然环境中习练的方法，如海滩（章）、树林（第二章）和大山（第三章），并用自然环境中随处可见的沙子、树木、岩石作为习练的辅具。作者收集并总结了多年来在大自然中经常进行的一些瑜伽练习经验，沉浸于自然,沉浸于习练。本书帮助读者在不放弃瑜伽辅具益处的同时，将

本书适用于多层次的瑜伽习练者。许多体式极具挑战性，特别是初学者，没有辅具的帮助难以完成。借助椅子，习练者可以轻松地、较长时间地保持体式，从而得到放松。高级习练者可以借助椅子更深入地探索体式。此外，还可以在工作间隙借助椅子休息片刻、伸展一下简单地扭转和伸展。本书介绍如何使用椅子来加深、提高瑜伽体式的练习。希望本书能够帮助

本书共分9章，介绍了4个体式习练序列，根据习练者健康状况和瑜伽习练的经验不同，每一阶段的每个体式都存在初级、中级、高级变体。作者通过4位习练者的实际案例，为瑜伽教师及相关读者介绍了根据不同身体情况设计瑜伽习练序列的基本方法，举例说明应如何根据具体情况和习练者能力调整习练方案。

本书为《什么是药学?》,药学作为与人类健康息息相关的学科,具有举足轻重的地位,也越来越受到大众的关注。该书从三个方面进行了论述,包括:药学是什么?药学这门学科学什么?该专业的学生将来毕业后可以做什么?从药学的定义、内涵、起源与发展(历史、现状和未来)、学科分支和分类进行介绍。在介绍“药学是什么”的同时,突出人文内容。对

本书共包括9个知识模块、34个学习单元，内容涵盖：老年人照护、老年人能力评估概述、老年人能力评估师职业简介、职业道德、职业守则、医学伦理学、老年人的社会服务、老年人的家庭支持、老年人的社会支持、老年人的心理特点及需求、老年人常见心理问题及应对方法、语言与非语言沟通技巧、老年综合评估、老年综合征、老年人常见慢性病、多重用