本书讲述了“猫”世代社交媒体的发展历史。作者讲述了各种社交媒体的性质、形态以及发展脉络，以及它们是如何改变人与人之间的互动，文中还讲述了社交媒体是如何驱动其背后技术的发展。作者用生动的笔墨描绘了一幅20世纪90年代互联网社交媒体的生态，通过对这一阶段的梳理，清晰地再现了人们是如何一步步让线上社交和互动成为现实的，以及最

文化自信建立在对本民族文化认知认同的基础上，是对自身文化价值的高度认同，对自身文化生命力和创造力的高度信心。大学生文化自信要求做到在多元文化尤其是西方文化的冲击下，能够客观冷静地看待外来文化，始终做到认同和传承本民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，同时善于吸收和借鉴外来文化中的先进成分，批判和抵制文化糟粕，为

本书主要介绍定向运动研学旅行课程理论与实践，针对定向运动与研学旅行课程展开讨论，定向运动方面介绍了定向运动基础、定向运动地图与比赛、定向运动技能训练、定向运动课程安全问题、体质测试与身体素质；研学旅行课程方面介绍了研学旅行的课程教学理念与课程目标、研学旅行课程方案设计、研学旅行导师内涵、培养路径与安全管理、研学旅行课程

本书共包括七章内容：第一章对高校学生管理的基本知识进行了简要阐述，具体内容包括高校学生管理的内涵、理念与价值，以及原则与方法等；第二章至第七章则分别对高质量推进高校学生安全管理的策略、学习管理的策略、适应管理的策略、情绪管理的策略、人际交往管理的策略、就业管理的策略进行了研究。

本书以“双师型”教师理论作为基础，在明确“双师型”教师相关概念和内涵，以及理论基础的前提下，对高校“双师型”教师队伍建设与评价改革的新趋势和意义进行了分析；之后，分别从师德素养能力、课程思政教育能力、教学能力、专业建设能力、社会服务能力、国际化能力等方面对“双师型”教师各方面能力的培养和评价改革进行了系统性研究。

本书立足于我国高职教育发展与人才培养以及经济发展的现状，加上全面建成小康社会、整合教育资源的迫切需求，通过分析高职教育人才培养存在的诸多问题，探讨创新高职教育人才培养模式的必要性及可行性，如现代学徒制模式；双导师制模式；师徒制模式等，抓住高职教育人才培养工作的重点，展开全面的实践研究，为高职教育教育人才培养提供理论支持

本书分为四章，主要内容包括：大学生培训实践课程、大学生社会服务、大学生社会服务转型公益创业、总结与展望。

本书由高校图书馆概述、高校图书馆信息资源建设、高校图书馆文化建设、高校图书馆的数字化建设、高校图书馆学科服务、高校图书馆阅读服务创新以及高校图书馆服务创新发展组成。本书详细阐述了高校图书馆建设内容与服务功能，同时从不同角度分析了高校图书馆的构建体系与服务创新策略，力求为促进高校图书馆现代化发展，优化图书馆服务体验提供帮

本书以我国高校教学管理与艺术教育为主要研究对象，从高校教育管理的基础理论出发，侧重于高校学生管理，结合艺术教育的作用，从多个角度细致而全面地讨论了我国高校教育管理的概况与艺术教育的基本理论，不仅分析了当前我国高校教育管理中现状与高校艺术教育人才培养模式，而且结合国外有关经验和生本理念，通过循序渐进的论述和创新实践，讨论

本书以高中化学教学理论为基底，以高中化学教学方法策略为导向，对高中化学教学在中国教育领域的发展问题展开论述，介绍了化学课堂教学设计的基本内容，引导读者对化学课程教学的要求与原则有一个基本的了解；详细论述了新课程改革与化学教学策略，试图厘清化学教师新课程改革面临的问题与对策，具体分析了多种教学模式在高中化学教学的应用，重