本书分9章。前面3章是总论，讨论幸福的概念、幸福的GFS模型(幸福的6个维度，即个人成长growth，幸运事件goodfortune，环境控制感perceivedcontrol，积极的人际关系positiverelationship，自我接纳self-acceptance，生活意义感significance；这些维度的

本书是献给大学研究生的心理教育读本,它的定位是介于哲学与生活之间的一本启迪年轻人智慧的口袋书。本书将深刻的哲学理念与现实的生活联系起来,更贴合年青的一代的生活感受,引发研究生思考人生的终极关怀和自我与社会的结合。本书所要传递的理念不是如何超越自己,而是更加了解自己,悦纳自己,以及通过自己的生活经验,实现对自我责任的承担

本书是中山大学哲学系方向红教授在自己学习哲学以来部分译稿的汇编，属中山大学哲学系思想摆渡系列的一种。 本书的主题是转向中的现象学运动，目的是想通过几个板块展现现象学运动中的几次重要转向：胡塞尔现象学自身的转向、从胡塞尔到海德格尔的转向、从德国到法国和美国的转向。由于过去的翻译带有一定的偶然性和随机性，现象学运动的这些转

《实践哲学评论》第6辑(2022年)共设实践哲学的传统与创新、名家专论、经典移译、旧作新读、异质性哲学园地、哲人心路和批评与对话7个板块。本辑的专题是“实践哲学的传统与创新”，共6篇文章，其中前5篇是对西方实践哲学传统经典思想的诠释和分析，最后1篇既是对中国自20世纪80年代以来实践哲学研究历程的回顾，也是对中国文化方

本书以实践哲学学科域为定位，以学术质量为很高判准，从实践哲学的具体领域层面阐发观点，体现了中山大学哲学系在实践哲学领域的引领作用，很多文章是国家及广东省科研课题的研究成果，具有一定的学术水平。本书适合哲学研究者及哲学系学生使用，对哲学前沿研究有一定借鉴意义。

本书是一部人生感悟的丝语结集。本书以积极健康的思想，在阅读体验中引领读者感受慢生活的阅读体验，其舒缓、富有哲理的文字，很大程度能够安抚大众浮躁的内心，帮助读者建立积极健康的心态，在阅读与生活中相辅相成，树立正确的价值观和人生观，用当下的阅读体验来形容，通过文字和文化来“治愈”人的心灵。文字优美，富于哲理，宣传真善美，传

人格也是一种能力，通过培养不断成长的能力。本书围绕人格的三大关系、六大子人格和十大能力的框架，通过点面结合的理论和实践，阐述“人格”对“家庭教育”的影响。本书收录了十篇关于人格教育的文章，通过案例从理论和实践方面进行研究和探讨，生动讲解了什么是人格教育以及该如何去实践等。本书案例丰富，语言通俗易懂，行文逻辑严谨，能够充

本书为专题译文集。上编为现象学与哲学原典翻译，包括胡塞尔关于超越论现象学引论、苏格拉底－佛陀、静态的与发生的现象学的方法、现象学的心理学与超越论的现象学等的研究，海德格尔关于诗中的语言、科学与思义等的研究；下编为现象学和哲学研究文献翻译，包括黑尔德关于现象学的方法、对伦理的现象学复原、意向性与充实等的研究，舒曼关于胡塞

本书为专题译文集，计13篇文章，按主题分为四组。第一组是现象学与第一哲学，涉及如何从现象学的角度理解哲学的第一问题以及第一哲学。第二组是现象学与伦理学，分别从现象学的角度讨论伦理学的基本含义、伦理学在何种意义上是第一哲学以及如何把存在论差异理解为一种价值。第三组是现象学的研究与运用。最后一组是古典学。

本文集收录中山大学哲学系宗教学、美学等方向在职教师的代表性作品。内容包括试析亚兰文昂克罗斯圣经翻译的诠释风格、太虚大师佛教思想略论、经史之间：印顺佛教经史研究与近代知识的转型、陈永阳王师事智顗事之史实考证与史料考察、“《文心雕龙》学”介入古今之争的可能性、中国琴学与美学、越南民间灶神信仰仪式初探、“律分五部”与中古佛教