本书分为六个部分，在前五个部分我和你一起探讨与自己相关的五类问题——如何认识自己、如何看待学习、如何处理自己的情绪、如何管理自己的行为与如何设定目标面对未来；在第六个部分我主要向你分享让自己变得更好的五个主要方向，每个方向都有具体的行动建议。

本书中，将和青少年朋友探讨我们避不开的人际问题，帮助大家看到问题的更多方面，学会换个角度看问题，思考如何与人相处，同时，真正理解并学习影响我们成长的非智力因素，特别是人际关系、沟通能力与合作能力。重新认识人际交往，再去学习如何提高交往能力，学会如何更好地与人交朋友。

本书核心内容精选自杂志《今日心理学》的系列文章，探索了26种情绪，并得出了一些结论。书中涉及的领域包括孤独、羞辱、嫉妒、贪婪、抱负、愤怒、宽恕、共情、爱、自尊等。

本教材依据当前中等职业学校学前教育专业改革转型要求，积极推进幼儿保育专业课程改革创新，注重实践性教材建设，使学生在学习过程中能手脑并用，理实结合，全面提升幼儿教育从业人员的专业品质。本教材主要内容包括幼儿心理发展概述、幼儿注意的发展、幼儿感知觉的发展、幼儿记忆的发展、幼儿思维的发展、幼儿想像的发展、幼儿言语的发展、幼儿

本书其主旨在于定义你的“智能游乐场”，这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。四象限思维会帮助你“深度回顾”任何一个重要想法。我们可以从多个层面进行探索，也可以从外探究或由内生发。帮助你建造一艘“觉察真相”的轮船，穿越过去的自我认同、各种自我保护的评判，抛掉那些以内在对话的形式所形成的负面思维与限制

本书共分为八章,作者用充满了幽默诙谐的语言、生动有趣的比喻以及令人信服的案例,针对性地分析了当前年轻人容易出现的情感问题、情绪困扰,从个人成长、恋爱心理、两性思维差异等角度。作者用举重若轻的叙述和深入浅出的分析常常让读者在会心一笑或者捧腹大笑之余陷入深思,继而产生拨云见日的感受。读完本书,你将对爱情、承诺、激情、沟通、

本书的内容是实用的、落地的、有指导意义的。全书共分成四个部分、15章，这四个部分为编写介绍、干预流程、演练指南和工具包。灾后心理危机干预操作流程的情景演练式培训既可以整套使用，也可以抽取各类别的操作流程综合使用，为之后的推广和完善灾后心理危机干预操作流程情景演练式培训提供了科学依据。

本书作者卡拉·麦克拉伦作为共情研究先驱、共情疗法创始人，将自己多年临床经验进行分析整合，并结合其他心理学家的研究成果，对情绪进行了全方位的解读，旨在帮助读者正确认识情绪——情绪没有好坏，无分主次；深入了解情绪——情绪只是工具，作用不同。通过本书介绍的四位一体模型，运用5种共情技能，解读16种常见情绪，我们或许可以真正拥

本书主要内容包括：老化与心理、老年人的认知特点、老年人的需求与情绪、老年人的思想与意志、老年人的性格、老年人心理健康概论、老年人的婚姻、家庭与社会适应、生命的终结。

《老年心理学概论》共九章。第一章是老年心理学概述；第二章至第八章是老年心理学的基础知识；第九章是学习和掌握老年人心理调整和适应的方法和技巧。该书紧密结合实际，内容丰富，凝聚了课题组各位领导和专家的研究成果。本书各章节中的“开篇案例”“心理关爱小贴士”“关键术语”及“分析思考题”等具有一定特色，为本书增添了趣味性和实用性