本书为高校通识课教材，遵循“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”的编写原则，使用生动新颖的案例和材料，对演讲的全过程从材料准备到演讲结束、听众问题应对等，都进行了详尽、活泼的阐述，并以演讲为原点，延伸至社交口才训练，是高校演讲与口才课程的通用教材。教材为修订后的第二版，在第一版的基础上，对内容进行大幅度地调整，分为走近演讲

本书以边学边练的方式，教授学生比较常用的应用文的写作方法，由贴近生活的情境引入不同的应用文种类介绍，继而开展学习，更符合职教学生的学习习惯和认知水平。本书摈弃长篇大论的理论知识，注重实际写作技能与技巧，通过范文示例展开讲解，有利于提高学生的语文素质和应用文写作技能。全书把每个文种的学习过程分成多个模块，即情景描述、学习

“攀登英语阅读系列”系统探索中国儿童认知发展及英语学习规律，持续跟踪一线优秀教师课堂长期实验成果，紧扣义务教育课程标准设定的儿童阅读能力发展目标，设计编写适合中国儿童的英语阅读内容，合理分级、繁简有度、循序渐进，为儿童搭建英语阅读阶梯。 本系列共包含8个级别，分别为2套关键阅读技能训练与6套分级阅读，涵盖英语字母及字

本教材以英美文化基本知识和高级英译汉翻译技能（抓住主干、理清枝叶、合理断并、灵活调整、直意相辅、衔接连贯）为主要教学内容，致力于帮助学生了解常见的英美文化知识，提高学生对英美文化的鉴赏能力；帮助学生运用中文表达、言说、译介英美文化；拓展学生国际文化视野，启迪文化思维，培养文化包容理念，以增强文化素养，提高跨文化交际能力

《2025年上海市中学生年度最佳作文选》精选200篇中学生优秀作文，包括：第37届上海市中学生作文竞赛获奖作文、上海市各区800所中学语文老师推荐的优秀作文，以及2024年上海市高考作文示范卷、中考作文示范卷。本书是一年一度的上海市中学生的作文盛会，全面反映上海市中学生精神面貌。

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本书结合经典案例进行剖析，将回答的技巧与思维贯穿于本书始末，既使读者对接话的思维流程形成整体的认知，又针对现实问题，总结了各种经验技巧，以帮助读者解决实际问题，实实在在地提高接话的能力。

本书共分六章，每章选取2至3篇作品，选译了傅汉思在中国古诗研究、乐府研究、古诗翻译、昆剧推广、书法和现当代文学推广五个领域的著述共11种，并翻译了其子傅以元和友人康达维为其撰写的悼词。每篇作品正文之前设有“导读”栏目，正文之后设有“点评”栏目，旨在帮助读者更好地理解傅汉思作品的背景、特色、价值和意义。第一章“西方文论探