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本书属于研究高校英语教育在互联网环境下如何开展方面的著作，内容由高校英语教育的理论基础、高校英语教育的主要内容、互联网的定义与内涵、互联网教育的基本认知、互联网环境下高校英语教学的思想转变、高校英语教学与现代信息技术的融合应用等部分组成。全书以高校英语教育为研究对象，分析了互联网时代信息技术和多媒体技术的发展对高校英语

本书中文名：《中国高等教育英语课堂基于教师提问的形成性评估策略研究》。研究调査了中国大陆高校中英语作为外语(EFL)课堂情境下基于形成性评估(FA)的提问策略之应用。通过分析教师的提问特点和话语模式，深入探讨了提问策略、会话序列与FA之间的关系，探究了教师对当前提问实践的评估和评估素养提升的需求。研究结果论证了FA在E

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本书为考研英语真题解析类图书，专为英语基础薄弱的考生研发。本书主要由2005—2014年考研英语真题、2005—2014年考研英语真题逐题详细讲解及2005—2014年考研英语真题语篇研读三部分内容构成的的。其中，真题解析采用“逐题细解”的详细解析模式，帮助考生准确剖析真题考点，强力排除干扰选项、详细讲解真题中的考点，

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本书由15个单元组成，每个单元3课。第1课和第2课通过故事引入新单词和语言点，并通过以听说为主的练习和课堂活动反复练习，让孩子牢记单词，理解语法。

本书为《21世纪大学英语》(第三版)读写教程(第三册)的特别修订版(S版)，在继承原第三版读写教程选材经典的基础上，针对新的教学要求与时代精神，基本保留了原教材中经典的A课文，而将第一、二、三、四、六、器单元所有B课文和C课文的文章进行了更换，并把原来的8个单元改成了6个单元以适应新的教学需求，同时配套了新的教学平台和

本书专为考研英语(一)考生研发，特别适合备考时间不够充裕或是备考后期二刷、三刷词汇的考生。全书整理筛选出2000个核心单词收入本书，并将这些单词规划为20天的学习计划。每一天的学习内容包括100个词汇，每个词条收录其常考的释义、搭配、关联词汇、易混淆单词辨析及大量真题例句。本书在每一天的开始设置了PreviousChe

本书内容包括：第一部分：英汉对译。便于考生在阅读过程中夯实基础，扫除阅读障碍。第二部分：词汇注释。严格按照零基础考生的备考能力，同时秉承减负原则，精选了考研真题中对于“零基础”考生有一定难度的词汇，附以简明扼要、紧贴真题的注释。第三部分：语篇分析。对每个段落的语篇结构进行了系统梳理，旨在帮助考生把握段落句间关系，理清语