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本书包含8个主题单元。每个主题单元前三课为学习课,第四课侧重文化呈现和思考;四课之后为词汇语法知识的复用训练(Entranemtn);最后以一个学生集体完成的通关任务(Action!)结束学习流程。附录部分梳理、总结了散布在主题单元的语音、语法、变位知识,生词表、听力文本和内容简表方便自学、自测。“totem大家的法语
本书在介绍日本近现代文学概况的基础上,选取了日本近现代具有代表性的重要作家作品十五篇,涵盖了不同的文学流派和风格。同时,本书也注重培养学习者的跨文化意识和批判性思维。除了对作品的解读和分析,本书还注重对作家生平、创作背景等方面的介绍。同时还为每篇作品提供了相应的参考文献,有助于读者进一步的学习与研究。本书是为日语专业本
本书力求将英语阅读欣赏英语写作与表达以及汉语写作与表达有机地结合起来,让学习者在阅读和欣赏英语原著的同时,也能比较和体悟英汉两种语言各自的表达技巧和特点,学习和借鉴其他译者在翻译过程中如何灵活运用翻译技巧!学会熟练处理不同文体的翻译。本册为:《新编大学英译汉实践》。
本书是一本非常实用的新概念英语入门语法书,通过72节新概念语法课为零基础英语学习者打造了一套全面而系统的语法学习方案。本册书分为三个部分。第一部分:详细介绍了与新概念1册教材同步的语法知识点、知识点的设置环环相扣,广度与深度并重,打下坚实的语法学习基础。第二部分:学习了语法知识点的典型例题、用简单明了的例题讲解,帮助很
本书是一部学术专著。专注于现代日语教育的多元化实践与探索,全面剖析了当前日语教育领域的现状与发展趋势。从理论层面出发,深入阐述了日语教育的重要性及其多元化发展的必要性。书中首先大致解析了日语教育包含的内容,然后明确了日语教育的目标与要求,结合国内外先进的日语教育经验,系统介绍了日语教学内容的更新与拓展、教学方法的创新与
本书阐述了大学英语教学改革与发展的理论,系统地反映了我国大学英语教学体系建设与发展的脉络、历程与特征,并以数字教育为发展趋向,对建设具有自主知识体系的大学英语教学展开多层次的研究与探索。首先,以高质量为目标,明确当前我国大学英语教学的优势与不足,反映大学英语教学在我国进入新的社会发展阶段所需要做出的变革;其次,以数字教
本书的目的在于揭示其中的奥秘。本书不仅仅探究课堂内外中国非英语专业大学生英语交流意愿的影响因素,从而构建在实证研究基础上的交流意愿模型,而且揭示中国非英语专业大学生英语交流意愿的独特之处。本书采用质性研究的方法,通过焦点文章法以及访谈等方式搜集数据,通过数据分析,全面彻底地归结出交流意愿的影响因素,建立了两个英语交流意
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