本书基于创新的视角，对高校英语教学模式进行了研究，首先介绍了高校英语教学的基本概念，阐述了当前高校英语教学的现状和存在的主要问题，分析了高校英语教学模式创新的重要性和紧迫性，接着探讨了高校英语教学的课程设置与教材建设，讨论了高校英语教学的教师发展与团队建设，然后详细介绍了高校英语教学模式的理论基础，提出了高校英语创新型

本书分为8个单元，每个单元都涉及一个典型的工作场景和一个工作任务。单元主题分别与相应级别的“综合英语”教材单元主题相对应。本系列教材内容生动真实，插图活泼有趣，难度由浅入深，致力于激发学习者主动学习的兴趣，培养学习者用英语进行交际的能力。

本书是专门为英语零基础的学习者准备的单词用书。本书分为【发音基础】和【基础词汇精讲】两个部分，难度循序渐进，方法科学，旨在帮助零基础学习者从音标开始，打牢基础。【发音基础】部分，帮助学习者学习音标，掌握发音规则和技巧。【基础词汇精讲】从词性切入，学习高频词的词义、用法，还原到例句中学习，加清晰高效。

本书包含2005-2014年共10年的考研英语(二)真题逐句精讲，帮助基础薄弱考生逐词逐句扎实研透真题文章。

本书共两个层次，每个层次包括学生用书、教师用书和形成性评价手册，适用于高职高专第1-2学期使用，要求掌握英语词汇量1500-3000左右。本书是其中的“学生用书1”，分为8个单元，每个单元都设计一个典型的工作场景和一个工作任务。每单元基本分为9个部分：GettingReady(单元准备)、Reading(阅读)、Lan

本书是各专业学生必修或限定选修内容，旨在奠定本阶段英语学科核心素养的共同基础，使所有学生都能达到英语学业质量水平一的要求，满足高等职业教育专科毕业要求。通过本课程的学习，学生应该完成职场涉外沟通目标、多元文化交流目标、语言思维提升目标、自主学习完善目标。

本书以高职英语学科核心素养的相关概念为基底，以核心素养视域下高职英语混合式教学的实践优化路径为导向，简要介绍了高职英语教学的基本范式、高职英语混合式教学的嬗变过程等基础性内容。详细论述了核心素养视域下高职英语混合式教学所面临的挑战和创新机遇，并提出了相应的发展路径。结合最新的研究成果，提出了教学创新的评价体系和保障条件

本书是一部综合性的专著，致力于探讨高校英语教学的最新理论和实践。全书回顾了高校英语教育的历史背景，阐述了从传统教学方法到现代教育理念的转变，帮助读者了解英语教育的发展脉络。此外，本书还强调了课程设计的重要性，提供了实用的建议和案例分析。书中还讨论了多元化的教育评估方法，包括基于项目的评估、自我评估和同伴评估等，以确保学

本书包含2005-2014年共10年的考研英语(一)真题逐句精讲，帮助基础薄弱考生逐词逐句扎实研透真题文章。

作为人类社会发展中一个至关重要的领域，教育已随着科技进步，步入了信息化时代。在此背景下，本书对新时代高校英语教学模式的现状与创新进行了深入的研究与探讨。首先，介绍了大学英语教学的原则和目标，并详细论述了大学英语教学模式与策略。其次，分析了英语教学模式理论以及大学英语教学模式实践，并在此基础上，对大学英语听说教学理论实践