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《西班牙语经典课文选读》共分为初级、中级、高级3个级别，每个级别分上下两册，共6册。每册图书从众多西班牙语经典书籍和教材中遴选相应级别的选段，内容丰富，语言地道，旨在让学生在练习阅读的同时，获得新知，提升语言能力。 《西班牙语经典课文选读（高级下）》共分为8个单元，收录了31篇经典课文，系统呈现西班牙语文学精髓与思想深

汉语可数性研究：儿童语言发展的启示

本书是当代外语研究论丛之一，基于英国学术口语语篇语料库（BASECorpus）中的课堂研讨和中国大学课堂语料对教师和学生使用的请求言语行为进行对比研究，以系统功能语法的人际意义理论为分析框架，梳理了五种请求言语行为形式（wh-疑问句、是否疑问句、陈述性疑问句、祈使句及反意疑问句）在中英大学课堂互动中的形式、功能和回复，

本书主要内容包括《红楼梦》五种七版英译本副文本翻译（英译汉）以及在此基础上通过比较研究开展的评论，分为上编和下编两大部分。其中上编为热奈特副文本视域下针对《红楼梦》各英译本副文本内容展开比较研究。下编为《红楼梦》五种七版英译副文本的翻译，共计约11万字。这七版英译本分别是：亨利?本克拉夫特?乔利（HenryBencra

《语言的逻辑句法》是卡尔纳普最重要的哲学著作，它系统阐述了卡尔纳普成熟期的基本哲学思想。卡尔纳普认为：所谓语言的逻辑句法指的是对一种语言形式化理论的系统表述，亦即对约束语言的形式化规则以及根据规则所获得的后承的系统表述。逻辑句法的目标是提供一个概念系统，即提供一种语言，这种系统可以精确表述逻辑分析的结果。所以，本书试图

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语言景观既是语言学、符号学、地理学、美学的融合并构，也是文化学、民族学、人类学的调和统一，还是社会语言学、认知语言学、心理语言学的识解对象。 本书以西安历史名胜古迹区、商业步行街、都市文明窗口区、公共交通系统等具有代表性的语言景观为研究对象，全方位、多角度描摹了西安城市语言图景。通过本书的研究，一则呼吁普通市民关注身边

在人工智能深度重构语言服务行业的时代背景下，本书突破性整合认知科学、语言学、翻译教育与智能技术理论，系统构建了AI时代的翻译认知研究新框架。主要创新如下： 翻译认知过程新解构：基于眼动追踪、键盘记录、屏幕记录等认知科学方法，全景揭示人机协同场景下译者的认知加工机制、策略选择规律及心理调适模型。 人机交互翻译新范式：建

《朗诵艺术水平等级考试专用教材》是由浙江省朗诵协会牵头，汇集浙江省内语言艺术专业院校师资及省广电名师名嘴，从教育的视角出发建立的一套权威、实用、科学的朗诵审美体系，是一套规范标准、言浅意深的朗诵艺术考级教材。全书主要包括大纲语音发声学习要点朗诵学习要点和自选考级篇目抽选考级篇目五部分内容。其中，考级篇目中的200篇古