本书从阐述语言、文化、交际和跨文化交际的基本概念人手，研究了跨文化交际与外语教学的关系，明确了大学英语文化教学的重要性。然后分析语言教学中的文化因素，研究基于跨文化交际的大学英语教学模式，提出大学英语文化教学和文化学习的策略。同时理论结合实践，研究了在跨文化交际视角下，如何在大学英语听力、口语、阅读、写作、翻译教学中开

《新视野大学英语综合训练1(第四版)》在保持第三版教材特色的基础上，对原有内容结构进行了全面优化和调整，练习篇幅上适当减少，质量上进——步提升：1.内容素材丰富，体现人文情怀。练习涉及的句子及翻译、阅读段落均经过精心选材编写，呈现多元文化，凸显中国视角，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.巩固语言知识，注重语

本书为提升大学生阅读能力而编，全书内容主要包括6个部分：基础知识、阅读理解、课文问答、翻译训练、应用写作、课后泛读。本书在大学生学好基础知识的基础上，以提高大学生的英语水平为目的，通过英文原版材料的学习，尽量满足大学生的多样化需求；通过学习翻译技巧和方法，让大学生掌握和提高翻译能力，以便今后在生活和工作中实际运用；再通

本书以英语教学为基底，以理论与实践为导向，着重对英语教学听说方面的相关理论与实践进行探究。通过介绍英语教学概述，引导读者对英语教学的理论基础、现状、技能与方法有一个基本的了解。分析了英语听力教学与口语教学的原则、内容、目标、问题等，引导读者对英语听力教学与口语教学有一个明晰的认识。详细研究了英语听力教学与口语教学的现状

本书通过9个篇章详细介绍了“场语用学”的最新理论发展及其应用。以英语和日语绘本为研究对象，通过“场”理论详细地对两种语言版本在叙事手法和语言表达方式上的不同，探讨了“场”如何对个体与集体的交际方式产生影响。本书为“场”语用学的理论框架与实际语言现象搭建桥梁，使读者了解语用学研究的前沿发展动态。

本书将全面地展现20世纪现代艺术大师们的创作面貌与艺术成就，同期发行的出版物将收录三篇文章，其中一篇文章介绍海因兹·博古睿的收藏历史及脉络，一篇介绍策展思路，一篇文章则重在回顾这位举足轻重的现代艺术收藏家的一生。与此同时，书中将为每一件展出作品附上详细的图文介绍，不仅收录高清作品图片，也将囊括珍贵的档案照片。

本书包含8个单元，单元主题梦想、爱与家庭、文化、选择、创新等。教程所选的文章强调对中国优秀文化的传承，弘扬中国精神，中国价值和中国力量，讲述中国特色社会主义、中国梦、中国人、中国优秀文化以及中国和平发展的故事。

本册教材为1册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了短文、会话、新单词、语法解释、补充语法、词句拓展、思政课堂、练习等板块。整体内容贴近日常生活，语言生动、形式活泼，会话短小精悍，避免简单句型的重复使用。本套教材的设计初衷是将“大学日语”学习与“立德树人”的根本任务相结合，因此特别设置了“思政课堂”板块，

本册教材为第2册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了短文、会话、新单词、语法解释、补充语法、词句拓展、思政课堂、练习等板块。整体内容贴近日常生活，语言生动、形式活泼，会话短小精悍，避免简单句型的重复使用。本套教材的设计初衷是将“大学日语”学习与“立德树人”的根本任务相结合，因此特别设置了“思政课堂”板块

本书为第四册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了短文、新单词、语法解释、补充语法、词句拓展、思政课堂、练习等板块。本书整体内容贴近日常生活，语言生动、形式活泼，避免简单句型的重复使用。本书的设计初衷是将“大学日语”学习与“立德树人”的根本任务相结合，因此特别设置了“思政课堂”板块，让学习者在学习日语的过