“魁阁”是中国社会学史上的一个里程碑。1930年代末至1940年代中期，费孝通等老一辈社会学家，以云南大学社会学系及“魁阁”为基地，在战时的云南展开了一系列研究活动。在这些实地研究的基础上，出版了一系列学术著作，些学术著作，今日均已成为社会学、人类学、民族学等学科，乃至整个中国社会科学领域的经典文献，影响深远。在战火纷

本书接续了作者权威的《知识的社会史》（上）的叙述，讲述了从1750年法国百科全书出版到维基百科盛行之间的知识的社会史。像上一卷一样，本书不仅关注个人，也关注集体关于知识传播的行为和趋势。本书分为三个部分。第一部分讨论了收集、分析、传播和采用知识等似乎永恒的活动，实际上它是限制并采取不同形式在不同时期和地方进行的。第二部

本书对诸多知识的社会学观点，如曼海姆、福柯等人的观点进行了评估，并将知识分子作为一类社会群体或社会机构进行讨论和研究，不管这些知识分子是否鼓励思想的创新和传播。在一系列彼此联系而又相对独立的章节里，作者探讨了知识中的人类学，政治学，经济学等学科，集中讨论城市、学院、国家以及市场在信息采集、分类、传播以及保密方面扮演的角

在现代社会学近200年的发展历史中，无论学者们如何努力，在宏观与微观、结构与互动、实证与解释之间总是充满着无法弥合的裂隙，而本书作者通过自己创设的“机制性解释”方法，用清晰构建的行动和互动的理论来解释特定的社会现象，是对上述裂隙做出的新的努力与有益尝试。本书分别从社会学的分析传统，社会机制和解释理论，行动和互动，社会互

这是一本有态度、有个性的家教书，旨在帮助家长指导孩子直面真实的世界，呵护孩子的心理健康，让孩子掌握必要的社交技巧，修炼强大的自我。本书分为6章，分别从沟通技巧、情绪管理、自我激励、独立自主、结交朋友和个人魅力这6个方面展开论述，内容通俗易懂，指导性强，方法全面。亲子互动板块可以激发孩子的思考力，增进亲子关系。通过阅读本

从高中毕业到30岁之前是年轻人成长的重要阶段，也是人生成长的黄金期。年轻人在这个阶段往往面临着巨大的压力和困惑。作者就当下年轻人普遍面临的问题给出了自己的答案，为年轻人如何成长和发展指点迷津。全书共分为五个部分：第一部分讲述了从高中进入大学，年轻人应当如何进行心理建设及做出人生选择；第二部分讲述了从大学步入社会，年轻人

1、聪明人如何说话。2、商业谈判、公共演讲、日常对话中清晰、有力传达观点的近50个有效方法。3、沟通有逻辑、说话有分量。逻辑不仅是妙趣横生的思维交锋，更是认知世界和高效行动的指南。逻辑沟通力是每个人都应该掌握的技能之一，不管是在工作还是生活中，都能起到很直接的作用。?

本书作者莫施泰特是两个孩子的父亲，他根据自己带孩子的个人经历，勇敢揭示了现代父亲在育儿中的现实困境。结合对众多父亲的访谈、调查数据和科学研究，本书深刻剖析了父亲们为什么会逃避家务和育儿，以及这种行为如何巩固固有的性别分裂。透过这部对父亲身份毫不留情的自我批判之作，莫施泰特不仅指出了问题所在，更提供了实用的解决思路。他呼

本书全景呈现了新芝加哥学派场景理论的形成、发展以及国际研究新进展。场景提供一个框架，阐明在不断扩大的生活方式多样性中，文化消费与生活方式对城市发展的意义，并为城市文化研究提供了新视野。书中提出的场景营城概念，是对新时代中国城市创新发展的一种观察与思考。以场景营造城市，一个个场景叠加与串联，不断增强城市的宜居、舒适和愉悦

数字新媒体已经渗透进我们生活的各个情景，很大程度上改变了我们既有的传统社交方式。如何理解微信朋友圈的点赞行为？为什么父母与孩子之间会因为表情包产生分歧？在亲密关系中的伴侣能否查阅对方的手机内容？我们是否愿意添加陌生人的微信号？在普通人的日常生活中，我们在工作、生活和学习等各种情景中不断面临着这些问题，而这也引发了很多的