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甘肃位居“丝绸之路”枢纽地带，汉代是“丝绸之路”的开拓期，而甘肃出土的大量汉代简牍文献正见证了这一历史时期的辉煌。本书立足于汉字发展史断代视角，在全面梳理敦煌汉简字形与释文的基础上，充分吸收既有研究成果，系统考察了敦煌汉简文字的字体、笔画、形体变异等方面的特征，并拉通“字形”和“语词”之间的关系链，梳理了用字表词时出现

本书主要遵循认知功能主义研究路线，以汉语反问句的意义与功能为主要研究对象，在认知语言学、互动语言学、功能语言学等理论背景下，运用语义学、语用学等相关方法，同时结合社会心理学上的相关原则，详细考察了反问句表示否定的现象和意义形成过程、反问句的识别及意义识解机制、反问句的语义表达条件和意义结构特点、反问否定的类型和层次差异

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本专著运用写作课教学实验以及问卷调查的方式考察教师书面纠错反馈对中国英语专业大学生英语写作准确度、复杂度、流利度的影响，以及大学生、教师对于纠错反馈的态度和感知，以考证“Truscott(1996)纠错无用论”。我们对两组受试的作文数据进行分析，结果发现：纠错组语言准确度显著下降，控制组语言准确度有所上升但不显著。纠错

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