全新版大学高阶英语:综合教程 学生用书3
新时代大学应用英语:视听说教程 4 教师用书
新时代大学应用英语:综合教程 4 教师用书
全新版大学高阶英语:语法智慧教程
葡萄牙语会话(上)
本书对英语自上而下地进行描述,分为两大部分:一是讨论英语的一般特征——它作为一种语言的发展以及制约其使用的语用因素;二是集中讨论该语言从句子一直到独立的单个语音的语法特征。 第一章(语言的研究)讨论语言学家怎样研究语言,批判地接受了语言学的观点:所有的语言都是有效的交流系统,而一种语言“优于”另一种语言的说法是没有意
本书为《综合日语》(第二册)(第三版)配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由教学目标,语言知识点、学习重点及教学实施建议,教学重点,学习手册答案,学习手册听力录音,课文翻译等六部分组成。 《综合日语》(第三版)通过公共网络平台分享优质学习资源,超越了固定模式,打破了“纸质媒介”的限制,成为动态
本教材是口译教学的主干教材,以翻译专业的二年级和三年级的学生为教学对象。根据口译工作的时代要求和职业特点而取材,根据口译教学的目的和学习规律而编写,精取传统口译教材之长,博采现行口译教材之优,组织口译活动,搭建口译平台,以讲解口译知识、传授口译技巧为教学内容,以培养口译能力、提高口译水平。每单元介绍一项口译技能,力求语
本书是为全国高校俄语专业本科教学阶段高年”俄罗斯国情“课编写的俄文版教材,针对目前国内国情教材信息偏于陈旧,或难度较大,或过于精简练习不足的情况,采编最新材料,配套每课的专门练习和知识点总结,使更符合目前各院校课程的实际。主编团队具有丰富的该课程教学经验和对较新材料的掌握,有望以该教材满足该课程目前改革中更新的需求。教
本书汇集了30多个跨文化案例,所有案例基于中外文化交流实际,聚焦多元文化生活和跨文化商务沟通。通过对中国和英语国家较为典型的主流文化现象的描述,使学生发现中外文化的差异,进而用跨文化研究理论对这些文化差异现象进行了深入分析,培养学生的跨文化交际意识,潜移默化提升学生跨文化交际的能力。