本书为《心理传记与质性心理学》(原名《生命叙事与心理传记学》)辑刊的第十本，是国内心理传记学的重要学术刊物。辑刊采用心理学的理论与方法对人物的生命故事进行研究，研究对象既有著名人物，也有普通大众。本书主要包括四个部分：高端视点、心理传记、生命叙事、心理咨询案例。本辑刊包括黄希庭关于“实事求是是质性研究的根基”的研究文章

本书主要介绍了婴儿心理研究概况、婴儿心理发展基础理论和婴儿感知觉、动作、语言、思维、情绪情感、个性与社会性的发展与教育以及婴儿期常见的问题行为与心理障碍。本书既注重新理念、新信息的引入,又注重选择典型的案例来说明问题,具备内容丰富、理实一体、可读性强的特点。

本书是一本关于幼儿心理行为发展与家庭教育方面的专著,共六大部分。第一部分是有关幼儿心理行为发展的基本理论;第二部分是幼儿心理行为发展的影响因素,主要包括幼儿心理行为发展影响因素概述和理论模型,家庭养育环境,幼儿个体因素;第三部分是家庭教育的内涵;第四部分是家庭教育的基本模式;第五部分是家庭教育对促进幼儿心理行为发展的作

本书通过对弗朗索瓦兹·多尔多(法国著名儿童精神分析学家、儿童教育家和儿科医生)的代表作品和影像资料的分析,系统梳理出其儿童精神分析思想体系。本书分为五个部分:第一部分概述了弗朗索瓦兹·多尔多的生平事迹及所经手的经典案例;第二部分论述了多尔多所提出的身体的无意识形象和生成性象征阉割理论;第三部分论述了多尔多的精神病理观,

本书是一本深度研究人类情绪历史文化与万千型态变化的“情绪考古学”。156则词条罗列你我未曾察觉的感受、情绪、欲望与心理状态,认识情绪文化。本书从大量神经心理领域的科学报告、历史文献、文艺作品、流行文化和音乐等,搜罗了大量对情绪的描述和定义,揭露人类探索情绪的历程。每一个小节都探究了一个情绪主题,从艺术,科学、文学、音乐

一个昵称叫小猪猪的2岁女孩，自从妹妹出生以后陷入了情绪困扰，父母带她来见英国家喻户晓的儿童心理专家温尼科特进行心理咨询，全程历时2年半共会见16次。温尼科特通过敏锐的直觉和娴熟的分析，在治疗中扮演小猪猪赋予他的各种角色，把移情带到了生命体验中。女孩内心世界的戏剧性让她自己体验到了严重困扰她的那些幻想，并且使她能够与这些

本书从中国社会流动背景下儿童虐待的现实问题出发，围绕受虐儿童的情感、自我、依恋、心理弹性四类典型的心理与行为问题，研究编制一套符合中国文化背景的儿童受虐量表，并在大规模分类调研的基础上，系统地探讨受虐儿童心理问题的典型表现、主要特征，分析其影响因素。本书借鉴国外儿童保护研究的新成果和新经验，针对儿童受虐问题提出基本保护

本书指出了人们在被内心冲突困扰时遇到的问题，并提出解决冲突的切实方法，让读者学会处置内心的孤独、疯狂、迷失和热爱，收获内心的完整、成熟和安宁，重建人生自信，更加勇敢而健康地活下去。

本书是可以随时随地管理愤怒等情绪问题的指南,涉及的情绪管理方法以被验证有效的认知行为疗法(CBT)为理论基础。通过快速简单的心理和行为干预,如呼吸、接受和自我表达,你将学会脚踏实地,识别触发因素,平衡情绪。你还可以从书中找到一些技巧和策略来帮助你保持更积极的人生观。

本书是心理学家阿德勒关于儿童成长关键期教育的心理学指导书,内容来自阿德勒为教师和家长所做的个体心理学讲座课程,1928年整理成书出版,以浅显的文字与生动的实例成为教师与家长们的实用指南。本书在大陆地区为首次出版。阿德勒认为人的性格在四五岁时会逐渐定型,因此早期教育对儿童今后的人生以及人生态度都有非常重要的影响。阿德勒将