《南方语言学(第二十三辑)》本书为汉语方言声调研究专辑，精选19篇关于汉语方言声调研究的学术论文，以纪念刘复先生《四声实验录》出版100周年。这19篇学术论文分别从声调的性质、重音、发音方式、字音历时演变、声学实验研究等方面对汉语方言的声调进行研究，以丰富的语言事实，服务于语言研究和应用。其中不乏大家之作，如朱晓农《声

职业教育应当彻底更新思想观念，发掘自身办学优势，特别是要着力于课程的人文资源的挖掘，着力于学生人文素养的培养，迅速提升人才培养的综合素质规格，向社会输出职业岗位“满意”的毕业生。本书面向高职院校的学生，具体内容遵循职业教育文化素养方面的育人要求，贴合职业院校学生的学情，从语文学科核心素养出发，采用短篇诵读的形式，选取理

本书为职业教育教材。应用文写作能力是职业院校学生必备的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，主要介绍了应用文写作的相关知识，其后各章依次介绍了工作文书、公关社交类文书、宣传文书、经济文书、法律文书、公务文书写作等，结构合理，脉络清晰，培养学生的应用文写作思维能力

全书共10章，从演讲与口才的基本知识入手，内容包含演讲与口才论述、有声语言基础训练，态势语言训练技巧、命题演讲、即兴演讲、求职面试口才、谈判口才、营销口才，主持口才等基础训练。以演讲与口才的基本知识为基础，结合学生的实际需要，遵循由易到难、循序渐进的原则，对提高演讲与口才能力的各个方面的技巧进行了系统的阐述，重点培养学

本教材从职场典型情境切入，以演讲实训为主线，融入沟通与演讲相关知识、基本原则与技巧等的讲授，使学生能说、敢讲、会讲，而且说得对、讲得好，既符合语言逻辑，又契合事实情境，更彰显正确的价值观念。全书分为八章，主要内容如下：入职自我介绍，围绕个人、家乡等进行介绍性陈述；团队合作交流，以人际沟通、团结合作等为主题开展简单说理；

本书由记叙文、描写文、说明文和议论文四个板块共十三个章节构成，书中以创造性思维方法概述这些“精华”部分，由浅入深讨论英语作文的四种体裁。每个章节有篇首范文(导引章节)、附加问题(加深理解)、段落发展(阐明方法)、经典范文(扩大视野)、学习要点(掌握精髓)和思维实践(巩固知识)。本书的观点是：作文是一种多向思维活动，更是

本书主要由绪论、侗族语言调查及侗文创制与推行、侗语的规范问题、《侗文方案(草案)》的问题及改进、侗文正词法及侗文规范词表的研制、侗文人名地名和新词术语的规范等六个部分组成。其中，绪论部分介绍了侗语文研究综述、侗族人文概述及侗语使用情况等内容，侗族语言调查及侗文创制与推行部分介绍了侗文创制、侗文的推行和使用情况等内容，侗

客家话，大量保留唐宋等中古时期词语及读音，是其重要特色。是中国优秀传统文化的重要遗产，是中国传统文化持续传承的重要载体之一。本书，以构建简洁化实用化客家话书面文字表达体系，促进客家话持续传承和传播为目的，从逻辑性、整体性、创新性的角度，对客家话既有研究现状提出独到的改进思路。借鉴科学研究中的“简单有效原理”，提出“客家

随着现代技术的发展，教育普及的需要和英语的传播，远程教育已经成为一种必要的教育形式。传统课堂中的面对面师生互动研究已经不能满足当前的教育形势。中国大规模在线开放课程(慕课MOOCs)的快速发展促使学者们关注远程教育中的师生互动模式研究。不同于传统课堂同步的师生互动模式，慕课在线英语课程中的师生互动是一种异步的互动模式。

本书主要内容包括：天下之水莫大于海；海不辞水故能成其大；不积小流无以成江海；百川归海；海纳百川；“善下”方为百谷王；曾经沧海难为水；望洋兴叹；井蛙难与语海；鲲鹏变化；海阔凭鱼跃天空任鸟飞等。