本书(含学生用书、教师用书、学生练习册)为此教材系列第2册的第2版，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣最新的科学技术发展，和科学

大学语文承载着高层次母语教育的功能，其对人的心灵和人格的潜在影响都是终身的，大学语文课程在学生的人文素养培养方面具有不可替代性。本书为面向高职院校学生的大学语文课程教材。高职院校学生在未来的从业中，对文字的运用能力、语言的沟通能力需求较为迫切。本书在篇目的选择上，做到了经典文学篇目的阅读欣赏和旅游文化的知识提升相结合。

本书以新版《普通话水平测试实施纲要(2021年版)》为依据，结合普通话学习者尤其是西南官话区普通话学习者实际，围绕普通话水平测试知识、普通话语音知识、普通话音系训练、普通话水平测试指导四个主体内容进行编排。一方面对普通话综合运用能力进行提升训练；一方面对普通话水平测试进行测试指导，将理论与实践、训练与测试有机结合，力求

本教材为满足高职院校中相关专业学生的普通话学习需求而编写。结合多年来教学经验和实际岗位需求，有的放矢，进行针对性的训练指导，强调实践性与实用性，为学生走进职场打下良好的语言能力基础。本教材共十二个模块，分别阐述了普通话基本知识、普通话语音学习与训练、朗读训练和说话训练以及普通话水平测试等内容。本教材将专业知识讲解得通俗

本书从文学修养培养的角度探讨英语教学的理论和实践方法。作者在对文学修养展开阐述的基础之上，对英语教学领域中的文学修养培养进行了系统性的研究和分析，并对英语教学领域中培养学生文学修养的具体方法提出了探索和建议，主要从文学修养的概念、文学修养在英语教学中的作用和影响、英语教师文学修养的现状等方面进行了详尽的阐释，旨在为读者

《多视角研究：大学语文教学实践》全面探讨了大学语文教学的多元视角，系统分析了多种因素对语文教学实践的影响。本书通过深度研究文学理论、教育心理学、现代技术应用等方面知识，详细介绍了如何在语文教学中提升学生的语文素养，旨在为语文教育者提供全面的教学指导。本书不仅为语文教育领域的教育工作者提供了全面的理论支持，同时也为语文教

《大学英语综合教程》以《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》为指导，围绕个人成长、社会服务、专业发展、职业规划四大主题进行编写，突出了高职英语教学的职业性、人文性和实践性。本书分为结识朋友、习惯养成、家庭关系、追逐梦想、志愿者服务、爱与责任、中国制造、职场情绪管理、工匠精神、求职艺术、网络安全、可持续发展等1

本书是由中青少教育中心、新时代好少年公众号、强国之路网共同举办“强国有我筑梦未来”全国中小学生作文征文活动的重要成果，是从全国各地中小学生的巨量来稿中经过初评、复评和终评之后精选出来的120多篇优秀作文。书中包括每位小作者的简介、照片和作文内容。精选的作文以“强国有我筑梦未来”为主题，表达中小学生热爱祖国、报效祖国、建

《新技能英语高级教程2学生用书(第二版)》是《新技能英语》系列高级教程第二册的学生用书。该书是低起点的高职院校学生使用的公共课英语教材。相较于同类图书而言，该教材突出了衔接性、职业性和实践性，强调培养学生在职业场景中用英语处理实际问题的能力，特色鲜明。《新技能英语高级教程2学生用书(第二版》是在原普通版教材基础上优化文

《自然拼读》是“跟着李洁学英语”丛书中的一本。自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为主要官方语言国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。本书针对初学英语的幼儿以及青少年读者的特点，将自然拼读的教学内容分为两个部分：26个字