本书内容讲述:王阳明是中国古代思想史上极富原创力的思想家,从明代中后期一直到当代,他的思想始终启发着后人,成为中国文化发展的源头活水。在当代的学术研究中,学者所依赖的阳明传记材料主要是明穆宗隆庆六年刊行的《王文成公全书》中附录的《阳明先生年谱》,该谱标注“钱德洪编述”“罗洪先考订”,具有很大的权威性。但该年谱并不是钱德

本书在全面整理20世纪以来扬雄文艺美学研究论著的基础上，考察百余年来扬雄文艺美学研究的总体状况，梳理了20世纪以来最重要的扬雄文艺美学研究成果，为扬雄文艺美学研究提供便利，亦为本领域研究的深入和细化指明方向，是扬雄文艺美学研究的重要参考。

本书用山水画的形式来诠释《易经》六十四卦。

本书是一部论文集，集结了改革开放以来宁波、余姚两级专家学者对阳明文化研究成果的代表性著述，以此纪念阳明先生诞辰550周年并展示宁波阳明文化研究成果。全书共收录39篇论文，划分为阳明学研究、阳明学传承、阳明生平事迹和阳明文献考证四部分，从不同角度深入挖掘阳明思想，对其思想内涵进行剖析，传承、弘扬阳明文化，旨在实现阳明思想

本书尝试从哲学的角度切入传统道文化中所蕴含的自我超越思想，以建立中国文化背景的自我意识的哲学体系，并由此来理解修道文化的逻辑起点和整体意蕴。全书分别从自我意识、自我构成、自我认同和自我实现四个层面对道文化中的自我观进行全面审视，认为其修道思想的实质是对个体小我的超越，核心是“我与道合真”，我、道被“真”所规定。

本套书共有8册。我们精选原著全20篇中的250个名句名段，配以精确注音、简洁注释和通俗译文，便于孩子轻松诵读，理解其中蕴含的智慧；纯手绘插图，激发孩子学习古文的乐趣，提高自身的审美能力；内容短小精悍，趣味生动，板块丰富，让孩子从小打好国学的基础，提高写作能力，同时树立正确的世界观，养成良好的学习习惯和思维方式！本册为《

本书通过自己的人生体悟，对经典《大学》《中庸》进行通俗易懂的解读，为现代读者与中国古老智慧架起了一道桥梁，“用古人的智慧启发我们的智慧。”作者通过“每日省悟”的方式，反省自己，体悟圣言，务实践行。援引《论语》《孟子》《史记》等国学经典，以及爱新觉罗·毓鋆、熊十力、朱熹、王阳明、二程等人的著作、言论对《大学》《中庸》的文

本书作者结合自身微教育理念与品格教育授课经验,精选国学经典,以“读经典-释字词-通语意-塑品格-微拓展”的体例结构形式,从品格教育的角度对经典进行解读与延伸:注重品格塑造,彰显立德树人,渗透微教育理念。结合解读内容,配有帮助理解的插画,同时对“读经典”栏目计划配置音频朗读增值内容。

本书分上下两册，全书系统而深入地，从心性思想、外在世界、理想以及救世方法四个层面，探讨了近代维新思想三大家——康有为、梁启超、谭嗣同——的佛教思想。在揭示出三家思想的救世、宗教、科学以及儒佛汇通的四重意趣基础上，分析三家佛教思想所具有的调和精神，以佛教思想来调和与汇通：中国与西方、传统与现代、佛教与其他诸教诸说，从而建

本书是对2021年度学术界关于阳明学研究论著、学术活动的梳理与总结。首先对当代阳明学研究现状进行概述，梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，作为本书的“导言”；主体部分设上、中、下三篇，依次介绍2021年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果；本书“附录”两种，分别是“2021年阳明学主