本套书每册15课,在第7课和第15课之后各设置一次综合练习。第1-3册在内容的难易程度上与高职高专日语专业精读教材《实用综合日语》的第2、第3、第4册相当。其中,第1册从语音、单词、单句的听解入手,逐步过渡到会话和小短文。第1、2册的选材以反映日本社会生活的题材为主,涵盖《实用综合日语》第1-3册的主要语法点和句型。第
本套书参考教育部2006年修订的《大学日语教学大纲(第二版)》以及国内现开设有应用日语、商务日语和旅游日语等专业的部分职业高等院校所制定的有关应用型、实用型日语专业的教学大纲,为全国高职高专日语专业的教学而编写。目标在于培养新时代应用型日语人才。本册为《4学生用书》。
本书首先对大学英语教学的现状进行阐述,找出其中存在的不足之处并进行改革,从而有效地提高教学质量;书中还对大学英语阅读教学、写作教学、英语课程进行了分析,同时还提及了大学英语教师的发展,即如何通过发展,提高教师个人素质,促进大学英语教学质量的提高;后提出了大学英语教学的发展策略,深入分析了大学英语教学的有效性,进而探究了
在世界多元文化融合和互联网技术逐渐普及的背景下,我们对英语教育、尤其是高校英语教学进行了深入的改革与创新。本书主要分析了高校英语教学与互联网技术融合的趋势与路径;对高校英语的有效学习方法、如何构建互联网+背景下的高校英语教学体系创新方法和建设高校英语教师队伍等内容也进行了介绍和分析;并且对创新多元化的教学方法、重构英语
本书共有六章,涵盖口译笔记的重要性、口译笔记研究综述、口译笔记学习方法、口译笔记教学方法、口译笔记实战演练以及口译常用符号。本书具有以下特色:一、基于上海市“青教赛”人文科学一等奖的教学设计本书基于2022年“上海市第五届高校青年教学竞赛”人文科学组一等奖的参赛课程《口译理论与实践》的教学设计,系统梳理了口译笔记教学方
本书与我国高校英语专业高年级精读课程的主干教材《高级英语》(第四版)配套使用,目的是帮助广大师生更为合理有效地使用这套经典教材,将语言文化知识的拓展与语言运用有机结合起来,提高学生的自主学习能力、跨文化交际能力和语言综合运用能力。通过使用《高级英语(第四版)同步测试》,学生可以加深对课文的理解,强化对内容要点的掌握,巩
本书从高等教育中外语教学研究入手,介绍了俄语教学及其教学设计,探讨了俄语教学中的文化问题及重点知识解析,对多媒体技术、微格模式、微课模式以及课程思政在俄语教学中的具体应用进行了研究与分析。本书对当前俄语教学中的问题做了较为系统的梳理,基础理论和实践相结合,可为相关研究者提供借鉴。
本书聚焦大学英语六级考试,由6套真题和5套模拟题组成。本书编写立足真题、强化基础、凸显技巧。在真题还原方面,本书力求体现时效性和完整性,对近年的6套真题做了最完整的还原,并附全面而详尽的解析,旨在帮助学生有效把握重要考点、洞悉命题规律和总结解题思路;在模拟题编写方面,则追求基础性和信效度。模拟题基于对往年真题的命题思路
本书就产教融合背景下高职专业英语的实践教学做了深入研究。第一章讲述了产教融合的背景与内涵;第二章探讨了高职专业英语的相关概念,并从实践角度揭示了高职专业英语教学在产教融合背景下的发展现状;第三章和第四章从“教”与“学”的角度对当前高职专业英语教学做了深刻的解读;第五章探索了高职专业英语教师队伍建设;第六章则对产教融合背