“新世纪大学英语系列教材”第二版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，供大学本科使用，按照《大学英语课程教学要求》对一般要求、较高要求和更高要求的办定编写。本书为修订版，对大量语料进行了替换，练习形式进行了更新。主编刘海平教授：南京大学外文系教授，博士生导师，曾任南京大学外文系系主任，外国语学院院长，江苏省政协常

“新世纪大学英语系列教材”第二版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，供大学本科使用，按照《大学英语课程教学要求》对一般要求、较高要求和更高要求的办定编写。本书为修订版，对大量语料进行了替换，练习形式进行了更新。主编刘海平教授：南京大学外文系教授，博士生导师，曾任南京大学外文系系主任，外国语学院院长，江苏省政协常

“新世纪大学英语系列教材”第二版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，供大学本科使用，按照《大学英语课程教学要求》对一般要求、较高要求和更高要求的办定编写。本书为修订版，对大量语料进行了替换，练习形式进行了更新。主编刘海平教授：南京大学外文系教授，博士生导师，曾任南京大学外文系系主任，外国语学院院长，江苏省政协常

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英语教师文化领导力评价的循证性研究意义深远。本书根据教学实践中行为科学、社会互动、伦理匹配、道德认知、文化教育的基本原理，通过深度访谈和文本数据调查，考察英语教师文化领导力因素的深刻内涵以及英语教师文化个性特征在知识与符号教育过程中对学生的“三观”影响，构建了英语教师文化领导力“双柱型六维度”的发展性评价内容、评价模型

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