本书是“数字化创新形态精品系列教材”丛书之大学生学习英语公共基础课教材。内容分7个单元，各单元均设包括热身、听说、读、写、练、拓展阅读和语法七个学习板块，可供不同专业的学生使用。本教材具有“遵循英语教学规律、凸显课程育人理念、突出选材的时代性”三大特色与亮点。本教材各板块的材料选取注重反映当下社会和科技的发展动态，贴近

本系列丛书是一套为高职高专和应用型本科非英语专业人编写的公共英语教程，拟定分六册，分别为《E时代职业英语读写分册一》《《E时代职业英语读写分册二》《《E时代职业英语听说分册一》《《E时代职业英语听说分册二》《E时代职业英语综合教程一》《E时代职业英语综合教程二》。其目的是培养主要培养学生的听说读写译等英语基本素质，并掌

本书共有8个单元，每一单元大致分成阅读和应用两大模块，这样从体例上体现了实用性的语言训练和传统的“精读”平分秋色的特色。本书的应用模块涵盖语言功能、场景功能和信息功能。语言功能涉及介绍、邀请、请求、祝贺、约会、建议、拒绝、投诉等30多项；场景功能涉及商务电话、商务谈判、演讲、销售等60多个常用场景；信息功能涉及可能性、

《英语研究》是以英语为专门研究对象的学术性出版物，在学术界有较大影响，受到广泛好评。本书的主要栏目有“语言研究”〞文学与文化研究”“翻译研究”教学研究”另外还开辟“学术访谈”“叙事学研究”“比较文学研究”“国别文学研究”“现实主义研究”“生态文学研究”“海外来稿”“海外译稿”(国家翻译实践研究”“测试学研究”“二语习得

本书系国家社会科学规划基金资助项目，以汉俄翻译能力为研究对象，通过分析言语生成机制原理明确了同义转换能力的概念并对其构成展开了分析，指出了同义转换能力作为翻译能力构成中的核心地位和重要意义，并通过建立和制定专业化的教学模式和体系为如何提高俄语专业学生汉俄翻译能力提出了方法。该成果将为国内汉俄翻译领域的研究以及教学提供新

本书突出法语及英语词汇中蕴含的文化内容，结合词汇讲解，旨在帮助读者系统化了解法语及英语词汇构成及词义演变与希腊文化、罗马文明及英语史、法语史及英法文化交融史之间的关系，以基本的词汇构造法帮助读者快速掌握记忆法语及英语词汇的科学方法，明确法语及英语词汇在现实中的运用。同时帮助读者增强对法语及英语词汇中体现的社会价值和文化

本书共五章，内容包括：大学英语教学概述、大学英语教学方法、高校英语学科教学模式、大数据时代高校英语教学的理论研究、大数据时代高校英语教学转型新模式。

本书共分为五章：第一章论述了英语翻译的基础理论；第二章从多元化视角下对英语翻译的理论与实践进行了研究；第三章阐述了英语翻译的实践应用；第四章对大学英语翻译教学的创新模式进行了系统性地深入研究；第五章论述了多媒体视角下大学英语翻译教学。

本教材结合全国专业硕士学位教育指导委员会《专业学位研究生英语教学要求》，参考教育部颁发的《非英语专业研究生英语教学大纲》，在以往多年教学实践基础上编写完成。本教材的使用对象为非英语各学科专业学位研究生。教材编写针对专业学位研究生的特点和需求，采用基于内容教学(content-basedapproach)和产出导向法(p

本书旨在从法语教学程序上全面系统介绍如何采用本团队教学法来组织教－学活动。本书共分为两大部分：第一部分详细阐述精简与归一教学法基础法语阶段的上课程序。第二部分对精简与归一教学法所涉及的预备阶段内容(即20组法语常用句)进行地毯式的讲解，聚焦法语的基本句法语法规则，同时组织学生学习规范的法语语音及语调。蔡槐鑫，1978-