《翻译研究（第三辑）》的主题为翻译理论与翻译家研究，全书分为翻译观察学术访谈译论探索译介与传播研究译家研究翻译教育与教学研究书评七大章节，收录许钧的《翻译史研究对探究翻译基本问题的启示》、王湘玲等的《机器是否可以取代人类思考？》、陶友兰等的《翻译专业研究生教育多元化路径探索》等17篇文章。《翻译研究》丛书结合翻译现实以

本书立足结构主义语言学的研究方法，以认知语言学理论为指导，对现代汉语中的借用动量词及其相关构式作了一个较为全面的系统分析。在研究内容上，关注量词系统中的非典型成员借用动量词，对其背后深层的认知机制和演变动因进行深入挖掘，并把借用动量词放在构式整体观的视角来观察，并通过典型构式的个案分析来全面认识借用动量词的使用特征和认

汉语教学案例分析（华文教育专业规划教材）

学术汉语写作及教材研究（学术汉语研究丛书）

语言研究有两种取向，一种取向是从问题出发，重视语言事实的发现和描写，这种研究取向重视数据，重视语言事实，重视实证，重视微观变化，这种取向的研究被称为数据取向(data-oriented)的研究；另一种取向是从理论出发，用已有的理论来解释语言事实，或者构建一种新的理论来解释某种语言现象，这种研究重视演绎，重视理论的自洽，

以题型为主线，循序渐进提升 本套书包含听力篇、阅读篇、写作篇和口语篇4个分册，每个分册都是以考试题型为主线来编排的，考生在学习时可以逐个题型一一突破，稳扎稳打。在内容上，本套书非常注重知识的循序渐进，每个题型的学习都按照基础篇提分篇实战篇来设置，考生先通过基础篇掌握每种题型考查的内容和基本的答题策略，然后通过提分篇

1.以题型为主线，循序渐进提升本套书包含听力篇、阅读篇、写作篇和口语篇4个分册，每个分册都是以考试题型为主线来编排的，考生在学习时可以逐个题型一一突破，稳扎稳打。在内容上，本套书非常注重知识的循序渐进，每个题型的学习都按照基础篇提分篇实战篇来设置，考生先通过基础篇掌握每种题型考查的内容和基本的答题策略，然后通过提分篇来

本书为N2级别的词汇书。每本书包含30部日剧，按照时间排序，从中提取出N2单词。日剧中没出现的单词会单独设置单元进行补充，保证每本书包含所有N2级别的词汇。单词会进行说明，并配有例句和练习，同时，日剧台词配中文译文。从兴趣入手，帮助学习者在轻松愉快的环境中提高日语水平，通过精选的台词，帮助学习者掌握N2级别的日语词汇，

关于本系列这是好玩又好笑的一家人：生下来第四天就要当首相的小弟弟；身体柔软得可以打结的表哥；喜欢冒险、勇敢助人，却要抱着玩具泰迪熊才能入睡的叔叔……个性独特的主人公们轮番登台，共同演绎了一场欢乐幽默的舞台剧。本系列由英国童书作家劳伦斯·安荷特创作，英国著名插画家托尼&middo

中译外研究. 13（2023）