法语DELF考试快速突破训练

本书适用于非英语专业的研究生公共英语教学，也可以用作英语专业翻译硕士的翻译教程或其他英语专业的选读教程。内容分为三个部分：一、生词词义的猜测技巧及其相应练习；二、多学科英语文献所使用到的各种语法知识点的讲解及其相应练习；三、多学科英语文献的阅读训练。本书把词义猜测技巧作为多学科英语阅读的重要知识点，教会学生如何通过词义

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《25天突破考研英语长难句》从考研英语真题中精选长难句，并按照句子结构进行分类解析。同时本书以10个句子为一组，将全书的学习进程规划为25天。同学们既可以以章节为单位掌握不同的长难句种类，又能以天数为单位规划好自己的学习计划。另外，本书从外刊中选择句子进行翻译训练，并配以中英对照，力争从语言和话题两个方面为各位同学的备

"内容简介及读者对象 本书以认知语言学家Talmy基于移动事件词汇化的语言类型理论，Slobin的“为言而思假说”以及“概念迁移”为理论基础，以132位本族语者和学习者根据一本无字故事书产出的书面文本为语料，考察汉语、英语和法语母语者的移动事件词汇化特征以及母语为汉语的中国英语和法语学习者二语移动事件词汇化表现，旨在探

该书为汉语史研究类论文集，是CSSCI来源集刊，本辑为第三十六辑，由四川大学中国俗文化研究所、汉语史研究所组织编纂。本辑收录了有关汉语语法史、语音史、词汇史、文字史研究论文近三十篇，作者多为各高校的教师及研究人员，文章及时反映学术界最新的研究成果，多项成果是国家社科基金的阶段性成果。本辑开辟一个专栏，为雷汉卿教授主持的

本书从语言文化学视角考察隐喻模式的文化成因，揭示俄语隐喻中常见概念的民族文化规定性和标记性。全书共分四章，将隐喻作为连接“基本元素”观念域和“人”观念域这两个场性结构的认知机制，归纳出“基本原素”观念域内基础观念“水”“火”“空气”“土地”向“人”观念域进行隐喻投射所生成的32个隐喻模式，并借助词源、成语、谚语、神话、

《一个博物学家之死》包含如挖掘;谷仓;学问的进阶;摘黑莓;搅乳日;早年的肃清;跟随者;祖先像;期中休假;黎明狩猎;在挖土豆现场;给“伊丽莎”号轮船的中校;卜水者等。《进入黑暗之门》包含如挖掘;不法之徒;钓鲑鱼者致鲑鱼;铁匠铺;搭茅草屋顶的人;半岛;在加拉鲁斯礼拜堂;戏水的女孩们,高威,一九六五年;献给短发党人的安魂曲;

本书精选关于英语单词“音形义”三个层面具有代表性的101个问题。主要内容包括:为什么单词withstand(抵抗)等中体会不到with表示和“……在一起”的意思呢?为什么单词Dutch(荷兰语)和Deutsch(德语)的拼写如此接近?等。

本书按照16个教学周的安排，共编写14个单元。建议教师每周完成一个单元，自行安排一次期中检查和一次期末答疑。教材第一单元为导论，通过大量的实例，向读者介绍深入阅读对提高写作与翻译能力的作用；其余每个单元由三个部分(PartA、PartB和PartC)构成。