本书是面向广大英语专业高年级学生，尤其是大四学生编写的高级英语课教材，同时也是一部面向专业八级考试(TEM8-oriented)的能力培养教程。教材内容与难度适中，适合TEM8备考，教师可以在大四上学期课堂使用。导论部分通过大量的实例，向读者介绍深入阅读对提高写作与翻译能力的作用。课文选材偏重语言的可开发性，便于学生更

本书8个单元，供大学英语一、二年级4个学期使用。本书设计采用主题统领模式，每单元有明晰的听力、口语、思辨能力和跨文化交际学习目标，并以图文两种模态引导学生对主题内容深入思考。各单元由ListeningA、ListeningB、ExtendedListening、Video和SpeakingandPresentation

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本书共两册，每册设置八个单元主题，涵盖自然和人文科学的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异、婚姻爱情等，主题的选取充分考虑学习者的学习需求、知识结构和认知水平。所选文章均出自国外权威期刊及网站，语言地道、难度适中、思辨性高、可读性强，做到经典与现代、科技与人

本书内容丰富，主要分为四篇：第一篇传统文化与古典哲学，介绍书法与绘画、戏曲与茶艺、中国古典哲学；第二篇语言，介绍现代汉语、古代汉语；第三篇文学，介绍中国古代文学、中国现当代文学、外国文学；第四篇应用文写作，介绍公文写作、法律合同与事务文书写作、申论作文写作、毕业论文写作。本书既可以作为高等院校学生学习的教材，也可以作为

"本书以幼教工作需要为导向设计教学项目，一“岗”“证”为引导，以课程内容化为具体任务，利用模块化、项目式的形式，聚焦学生核心能力的养成，共分为5个模块、17个项目。模块一、二注重普通话水平、科学发声方式训练；模块三朗读技能训练；模块四语言专题训练，关注教

"本书为大学通识教育教材。本书共四篇，分别为中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学，每一篇都有诗词、散文、小说、戏剧四大文体模块，以推动新时代大学语文教学改革与建设。本书具有独特的视角和风格，不仅在文学发展史的线索中向学生讲授必要的文

婴幼儿在学习母语的过程中，必须经历过一段发现、创造、修正的过程，期间常常会发生一些有趣的语误，例如会出现用脚丢球，或是血压很便宜，炼乳是草莓的豉油等富有创意的语汇。这都是相当自然且彰显儿童创意的过程，大人不需认为这是小孩子愚笨的表现。当我们了解这段学习母语的过程后，将有助于身为父母的你了解、引导孩童的语言学习。本书作者

本书基于中外通识教育的理论与实践，研究建立高等学校聚合课程教育模式，进而运用聚合课程相关理论开展聚合课程实践，进而以国际中文教育课程实践为例，探索适合中国国情的高等学校聚合课程建设，创新和发展中国素质教育的模式与路径。 全书包括三篇共八章内容。上篇为聚合课程理论研究，包括一至三章，概述聚合课程的概念、内涵、形态特征、理

《台语支历史方言分类》采用历史比较语言学方法，通过新发现的语言材料，结合李方桂等人的研究成果，对台语进行历史方言分类，特别是对李方桂的台语分类法进行归纳和考证，在此基础上考察李方桂台语词汇分类法和语音分类法的理论意义和现实意义。研究发现，虽然词汇分类法似乎有悖于传统的历史比较法，但在某种程度上也能揭示台语方言的一些重要