本书用山水画的形式来诠释《易经》六十四卦。

本书是一部论文集，集结了改革开放以来宁波、余姚两级专家学者对阳明文化研究成果的代表性著述，以此纪念阳明先生诞辰550周年并展示宁波阳明文化研究成果。全书共收录39篇论文，划分为阳明学研究、阳明学传承、阳明生平事迹和阳明文献考证四部分，从不同角度深入挖掘阳明思想，对其思想内涵进行剖析，传承、弘扬阳明文化，旨在实现阳明思想

本书尝试从哲学的角度切入传统道文化中所蕴含的自我超越思想，以建立中国文化背景的自我意识的哲学体系，并由此来理解修道文化的逻辑起点和整体意蕴。全书分别从自我意识、自我构成、自我认同和自我实现四个层面对道文化中的自我观进行全面审视，认为其修道思想的实质是对个体小我的超越，核心是“我与道合真”，我、道被“真”所规定。

本套书共有8册。我们精选原著全20篇中的250个名句名段，配以精确注音、简洁注释和通俗译文，便于孩子轻松诵读，理解其中蕴含的智慧；纯手绘插图，激发孩子学习古文的乐趣，提高自身的审美能力；内容短小精悍，趣味生动，板块丰富，让孩子从小打好国学的基础，提高写作能力，同时树立正确的世界观，养成良好的学习习惯和思维方式！本册为《

本书通过自己的人生体悟，对经典《大学》《中庸》进行通俗易懂的解读，为现代读者与中国古老智慧架起了一道桥梁，“用古人的智慧启发我们的智慧。”作者通过“每日省悟”的方式，反省自己，体悟圣言，务实践行。援引《论语》《孟子》《史记》等国学经典，以及爱新觉罗·毓鋆、熊十力、朱熹、王阳明、二程等人的著作、言论对《大学》《中庸》的文

本书作者结合自身微教育理念与品格教育授课经验,精选国学经典,以“读经典-释字词-通语意-塑品格-微拓展”的体例结构形式,从品格教育的角度对经典进行解读与延伸:注重品格塑造,彰显立德树人,渗透微教育理念。结合解读内容,配有帮助理解的插画,同时对“读经典”栏目计划配置音频朗读增值内容。

本书分上下两册，全书系统而深入地，从心性思想、外在世界、理想以及救世方法四个层面，探讨了近代维新思想三大家——康有为、梁启超、谭嗣同——的佛教思想。在揭示出三家思想的救世、宗教、科学以及儒佛汇通的四重意趣基础上，分析三家佛教思想所具有的调和精神，以佛教思想来调和与汇通：中国与西方、传统与现代、佛教与其他诸教诸说，从而建

本书是对2021年度学术界关于阳明学研究论著、学术活动的梳理与总结。首先对当代阳明学研究现状进行概述，梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，作为本书的“导言”；主体部分设上、中、下三篇，依次介绍2021年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果；本书“附录”两种，分别是“2021年阳明学主

本书截取了他一生中最精彩的片断,以故事的形式进行深入浅出的讲解。有十五岁便“志于学”的少年意气,有夹谷会齐时牛刀小试的喜悦,有见君王“好德不如好色”的悲叹,有率领众弟子奔波辗如丧家狗的艰辛,有命悬一线却不改从容的气魄,有至死不渝追寻理想的执著。

本书是关于济南传统文化研究会每年举办的“经典诠释学”学术研讨会的论文结集,所收论文是对传统文化各代表人物及思想的理论阐释。本辑是对老子及其思想,以及各时代关于道家思想论述的经典诠释,全书贴近理论研究前沿,所收论文学术价值较高,既有对老子思想的直接解读,如对《道德经》第七十三章的释读,也有从西方学术视角对出土的《老子》进