“全新版大学高阶英语”参考《大学英语教学指南》的教学新要求编写，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合教程，形成纸质教材+数字教材的产品体系。质量上乘，能满足新时代大学英语教学需要。《阅读智慧教程》分上、下两册，分别达到《中国英语能力等级量表》中的5、6级要求。每册包含6单

“全新版大学高阶英语”系列中的一本，为我社策划教材，参考《大学英语教学指南》的教学新要求，在“全新版大学英语”《听说教程4》(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合教程，形成纸质教材+数字教材的产品体系。质量上乘，能满足新时代大学英语教学的需要

长篇阅读参照《大学英语教学指南》修订，以培养阅读长篇文章的速度、提升快速阅读能力和考试能力为目标。选材、练习设计等参考《中国英语能力等级量表》和大学英语四级考试的相关要求，难度适中。本系列在全新版大学英语(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合

《琦哥带你搞定考研英语语法和长难句》核心是利用三步法切分考研英语长难句，从而提高考生分析长难句及阅读考研英语文章的能力。三步法分别为：①找谓语动词；②找连词，对长难句进行初步切分并确定主干；③梳理其他修饰成分，对长难句做进一步切分。本书以拆解三步法的每个步骤为框架，介绍每个步骤时会展开讲解相关语法知识，并配有大量练习，

本书主要对高校英语教学进行研究，系统介绍了教学法的理论基础、教学理念，在高校英语教学中的实施与应用以及高校英语教学评价、教师在教学中的角色定位等。全书共分为八章。第一章是高校英语教学概述；第二章是高校英语教育教学理念；第三章是高校英语任务型教学法；第四章是高校英语多元互动教学法；第五章是高校英语信息化教学法；第六章是高

本书对大学英语混合式教学的研究背景、发展现状、教学实践、资源建设以及课程思政等问题进行了综述分析和深入探讨，并基于此提出了本书的主要研究思路，即教育信息化背景下的混合式大学英语教学设计与实施路径。全书共分为八章。第一章是混合式教学研究综述；第二章是混合式教学与高校英语教学；第三章是高校英语混合式教学的重要模式；第四章是

本书根据跨文化传播的新形式，从跨文化传播的角度指出英语教学与实践应用中存在的问题，首先介绍了文化与语言教学、大学英语教学理论与模式、大学英语跨文化教学、跨文化教学与交际的英语能力培养，之后分析了跨文化传播相关的概念、跨文化传播相关研究，并分析了跨文化传播与大学英语教学等内容。

本书将大数据的时代背景与高校英语教学相结合，探寻促进我国高校英语混合式教学创新的对策，全书主要阐述了高校英语教学及其混合式教学模式的基础问题，以发展的眼光透视大数据时代高校英语混合式教学的发展路径。全书在内容编排上共设置五章，分别为：高校英语教学概论、高校英语课堂中混合式教学的内容体系、大数据时代信息技术与高校英语教学

本书是一本大学英语教学方面的学术专著。本书是以“大学英语教学理论与课程设计”为研究对象，阐述了大学英语教学的相关理论以及课程设计的必要性，内容包括大学英语教学的方法、模式、策略以及听说读写的课程设计等。本书为英语教学工作提供合理化建议，并提出了新的理念。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰，力求促进学生构建完善的语言知

为了满足高职英语教学改革的需要，让学习者“学得更有效”、“在做中学，在练中学”，我们组织编写了这套系列教材，供高等职业院校非英语专业及同等程度的学习者使用。本教材的编写注重构建真实的交际语境，以学生的需要为中心而设计，强调实用性。为设计贴近实际应用的交际任务，通过互动练习，激发、鼓励学生的自主思考。本书为教材的配套练习