"本书是“第十四届中文教学现代化国际研讨会”（2024年7月13日—14日，四川大学）会议论文集。本论文集收录论文45篇、电子作品13个，论文作者来自中国、美国和越南三国。来自中国的论文共43篇（其中包括香港1篇、澳门2篇）、美国1篇、越南1篇。电子作品全部来自中国。论文内容包括以下7类：（1）特约报告；（2）中文教学

高中英语（上外版）新教材全解和测评 选择性必修 第四册

大学英语随身练系列数字教材 听力随身练（第四版）上册

西方修辞学经典选译——核心概念地图集（增订版）

外语教材研究与开发译丛：语言教学中的教材评估与设计（第二版）

本书通过田野调查获得了大量语言材料，并以此为依据描写分析了青海河湟地区汉语方言及部分民族语言在语音、词汇、语法上的特点，重点关注了民族交往、交流、交融过程中因语言接触而呈现的语言生态。此外，还将一手语料以附录的形式收入书中。

佛教史籍记载，公元七世纪上半叶，藏族青年图弥·桑布扎受吐蕃第三十三代赞普（王）松赞干布委派，前往天竺（今印度）学习梵文和天竺文，归来后从创制了藏文。据称图弥创作了八部语言学著作，但流传至今的只有《三十颂》和《字性组织法》这两本藏文固有体系的语言学专著。为了能够让不会藏语的语言学家和学生初步了解《三十颂》和《字性组织法》

近二十年来，国内出版了众多面向汉语学习者的纸质词典，但是调查结果显示：这些外向型词典的影响较小，使用率较低，不少汉语学习者在完成编码任务时优先使用在线翻译、网络搜索引擎等非词典工具和资源进行辅助，这反映了用户需求与市场供给之间存在不平衡的情况。本书从用户视角出发，对影响汉语学习者选择、使用和评价汉语词典的诸多主客观因素

中古汉语联合关系连词指中古时期连接意义平等、无主从之分的连接项的汉语连词，包括并列、承接、选择、递进四种类型。书稿以中古时期的代表性文献为语料来源，包括汉译佛经、史书、小说和杂著等类型，对该时期联合关系连词的使用及演化情况进行了描写和解释。主要内容包括三个方面：首先，描写了中古汉语联合关系连词的使用情况，包括连词在文献

本书主要基于“四维语法”（句法、语义、语用、认知）思想，以清末民初传教士西南官话文献和西南文人白话作品为语料，描写了清末民初西南官话语法面貌，同时纵向联系近代汉语文献及当代西南官话材料，横向比较早期北京官话文献，在西南官话方言语法史领域做出了尝试和努力。本书通过对清末民初传教士西南官话文献及西南文人白话作品的考察，较为