纪实摄影(社会实践)课程采用视觉社会学基本理念与研究方法，以“国情与民风”认知为核心，引导同学在观察中了解中国基础社会结构、族群生产生活方式、环境与生态等方面内容。授课具体实施借鉴并遵循田野工作一般步骤，设置鸟瞰研究区域、社会感知、环境中的人三个模块，分别对应更深层次的文化地理学、视觉社会学、视觉人类学关联理论与实践方

《色彩——油画写生语言》课程建立在中国美术学院90余年办学基础上，围绕色彩表现展开油画写生教学，内嵌于专业课程体系第一板块——“造型基础与形式”，是油画系本科教学的核心环节。2020年，该课程入选“双万”建设首批国家级一流本科课程，通过课堂教学、下乡社会实践、主题创作等形式，引导学生掌握油画创作中的造型、色彩、材质、笔

西泠书画院成立于1979年，是浙江省创建最早、以浙江著名画家为主体，并有许多全国各地著名书画家加盟的画院。沙孟海先生出任西泠书画院第一任院长，陆俨少为顾问。郭仲选、吴山明为历任院长，金鉴才为现任院长，在他们和大家的共同努力下，画院始终以继承、研究、弘扬中国传统书画艺术为己任，努力创造“学术思想开放，创作交流活跃”的艺术

叙事工程课程以培养具有跨界整合能力的“媒介构作者”为教学目标，注重媒介史和工程意识的训练，强调整体创作能力和整体制作能力的整合。聚焦产业人才需求，基于案例式研究，通过项目生产，以实践—教学—实践的方式展开学生的研究、项目管理、实施协作落地等综合能力的培养。课程荣获浙江省本科高校2019年省级“三类”一流课程、中国美术学

影视作为一种综合艺术形式，凝聚了多种艺术元素，其中声音艺术作为其重要组成部分，扮演着不可或缺的角色。本书分为七章，深入研究影视声音艺术的规律与领域表现应用。首先从影视声音的属性特征到其在影视中的演变和功能，再到语声、音乐与音响的艺术设计，接着是影视声画结合设计，最后探讨传统媒体和融媒体时代下影视艺术的声音表达。本书适用

本书将艺术家风格的形成路径与人格力量建立联系，关注“人本身”，研究对象从原来的作品实体转为了作品背后所蕴含的非物质思想活动，其成果也不再只是零散性的作品分析，而是系统性的人格力量(具有发展特征，其过程包括：朦胧破晓阶段的天性力、求知力、道德力；雏形初具阶段发展力、意志力、想象力；系统完型阶段的价值力、反省力)，从而构建

本书是中国美术学院研究机构的研究成果汇编，集中了美院各研究机构为回应国家和本省需求、推动学科发展，开展的跨学科整合的综合性、前沿性研究。本书梳理了这些阶段性学术成果，主要收录2019—2022年的学术著作，借此对近几年学术发展之路中的得失进行回顾。这些研究坚持原创性与前瞻性互补，坚守服务国家战略与自主特色研究结合，包含

本书以完整的动画创作流程为线索，主要分为动画前期策划、中期制作、后期合成三大部分，结合精选的学生联合创作作品，用丰富的图例与真实的创作实践经历对诸如剧本创作、美术设计、分镜头设计、原动画制作、剪辑、特效、音乐制作等动画创作中每一步骤中所需要掌握的方法与规范进行了细致的解读，并配有导演创作阐述、作品音视频等丰富的拓展资源

本书是中国音乐学院中国乐派“8+1、思政+X”课程体系系列教材之《和声》的第一册，共十七章，以自然音体系讲解为基础，兼有少量的变化音内容，对于自然关系的离调及和弦外音也有所涉及。本教程（共三册）在编排顺序上，采用“三位一体”的和声专业基础课与共同课教学体系，对中西方传统与现代和声理论进行系统、综合性讲解。在自然音体系部

本书是国家精品在线开放课程“‘爱上广告’——广告艺术鉴赏”配套教材，同时也是国家一流本科课程“广告艺术鉴赏”的配套教材。本教材以广告艺术原理、广告创意、广告媒介与形式、广告资讯为线索，以经典广告作品赏析为主要内容，内容主要分为三个章节，第一章讲述广告艺术的原理性知识，艺术与创意对于广告的重要意义，以及现当代艺术对广告的