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本书作为大学英语阅读第二级，选篇长度为800900词左右。所选文章不仅题材广泛、内容丰富、与时俱进，而且注重当今中国大学生的学习兴趣，着力凸显文章的趣味性、信息性、知识性和新颖性。每单元通过多篇阅读文章、由浅入深的练习和循序渐进的方法有效培养学生的英语快速阅读能力以及在特定时间内获取信息的能力，从而进一步提高英语综合应

《新思维英语综合教程教学参考(第2册)》是“新思维公共英语”系列教材中《新思维英语综合教程(第2册)》的配套教学参考。该教材可供高职高专院校公共英语课程及其他相关专业使用，教材旨在培养和提高学生的英语综合应用能力，配套教参可帮助教师和学生进一步掌握教材内容。本书为课堂教学的主要素材，含听、说、读、写、译各项技能训练，兼

本书是国家社科基金重点科研项目“汉语方言俗语语料库建设研究”的书面研究成果。该课题成果结项鉴定为优秀。书中对汉语方言俗语的学术界定及其研究情况进行了梳理；重点阐述了汉语方言俗语语料库的建设以及该语料库的应用功能；并在语料库支持下对汉语方言俗语作了全新而深入的专题研究；还详细列举解释了山西境内不同方言区的五个代表点的16

本书对数字时代英语翻译教学进行了理论分析，并从多个角度进行了教学实践方面的阐述。全书共六章，内容包括：大数据时代的到来、翻译理论概述、数字时代英语翻译教学的理论基础、数字时代英语翻译教学新变化、数字时代英语翻译教学有效方法及实践、数字时代英语翻译教学评价多元化改革。

本书分三编，除绪论外共7章。第一编为普通话训练，包括普通话的语音知识和普通话水平测试指导两章；第二编为一般口语交际训练，包括一般口语交际概说、一般口语交际的基础训练、一般口语交际主题训练三章；第三编为教师职业口语训练，包括教学口语训练和教育口语训练两章。

为了更好地贯彻OBE理念，提高人才培养质量，本书依据国家标准对应用型高校的英语（师范）专业建设现状进行全面客观的“诊断”。通过践行师德，学会教学，学会育人，学会发展，查找本专业师范教育存在的不足，明确改革方向，以期促进师范院校创新发展，完善师范院校教学质量保障体系，提高教学质量，进而提高学校的办学声誉。

本书系汉语言文学专业学生毕业论文写作成果展示，全书分上中下三编。上编为中国传统文化、中国古代文学、中国现当代文学（含民间文学），内容涉及孔子的审美教育思想、秦观词初探、西王母故事形态研究等；中编为文艺学、比较文学与世界文学、文学的跨学科研究等，内容涉及明清才子佳人小说研究、综艺节目文案分析等；下编为古典文献学、汉语言文

本书由11个单元组成，以不同的主题展开，系统讲解了英语公众演讲涉及的环节和步骤。每个单元包括主题探究、技巧学习、案例分析和演讲语言学习四个模块，各模块有机串联，充分体现了本书的信息、教育、体验、引导和探索五种基础功能。本书以培养英语演讲技能为主题，以讲好中国故事为依托，纵向方面，循序渐进地讲解了英语演讲的各个步骤技巧，

图书名称：法语综合教程4（第二版）学生用书（一书一码） 书号：9787544667289 版次：2 出版时间：2023-12-01 作者：曹德明,主编 开本：16