《王阳明传习录再传习》是国学大师董子竹的新作，是对王阳明心学义理的再阐释。全书分为上、中、下三卷，在此三卷中，作者对《传习录》原文的342条语录，进行了逐条分析与讲解，字字珠玑。在行文中，作者一方面从佛学的视野去审视王阳明心学的得失，另一方面又结合自身传奇的人生经历，探讨致良知知行合一的内在理路。此二者，对于当下学习王

徐梵澄（1909-2000）： 年轻时游学于鲁迅门下，一生践行先生的精神事业；1929年至1932年，留学德国柏林大学、海德堡大学；回国后寄寓上海，受鲁迅之嘱系统地翻译尼采著作；1945年赴印度，先后任教于泰戈尔国际大学和室利阿罗频多学院；1978年底回国，就职于中国社会科学院世界宗教研究所。 先生精通多种古今语言，贯

本书取自《语译广解四书新解》的《孟子》部分，经上海辞书出版社哲社编辑室整理校对而成。在已经出版的《四书读本》的基础上，本社对于内容、体例作了更严密、谨慎的修订，对于部分新的知识的变化作了说明，使本书更贴合新时代读者的阅读需求。

?冯契（1915--1995），二十世纪下半叶中国*创造了哲学体系的著名哲学家、哲学史家，曾为上海哲学界公认的学术领袖。2018年被评为建国后上海68位社科大师之一。 本书以充实的史料和生动的笔触，完整地再现了冯契学生时代参加一二·九运动、去延安寻求真理、两次入党、三次受处分和迫害的曲折经历；在逆境中仍坚

《孟学研究：探《孟子》》是作者的孟学文集，内容涉及《孟子》研究，明清孟学研究。辨析孟子人性论，指出其内在矛盾。宏观俯视明清孟学，展示成就，指出不足。考察戴震孟学四书所反映的戴震人性论、理欲观的嬗变历程。倾力挖掘焦循《孟子正义》的学术成就、孟学地位及影响，并指出其疏失。辨析《孟子》，推举圣典；考辨孟学，弘扬圣学。

本书为《明代易学史》姊妹篇，系2018年度国家出版基金项目。本书运用现代哲学思维与方法，以历史为线索，以易学家和易学著作为研究对象，通过梳理和解释清代易学资料，再现清代易学形成、发展、演变与衰微的过程，阐明清代易学思想、特征及其与儒家乃至中国哲学的内在联系，透过评述易学家易学思想，并就其影响和地位作出客观评价。对于其重

本书包含两个部分，*部分为《孔丛子训读》，主要目的是帮助读者通读《孔丛子》，熟悉《孔丛子》的文本和结构，并对一些相关文化常识和疑难文字作出简单地注释。校勘和注释尽可能吸收古今学者关于该书的研究成果，希望为读者奉上一个更加通顺和准确的整理本。第二部分讨论《孔丛子》中的《尚书》学专题，其中不乏一些聚讼千古的公案。在《论语

周敦颐是出生在湖南、对中国传统产生重大影响的湖湘学人。他上承孔孟学统和《易》《庸》之学，下启宋明理学，开创了儒家学术的新形态，是宋以后中国思想发展的活水源头，与孔孟、程朱具有同等的重要地位，被誉为道学宗主理学开山，影响播于东五国。2017年适逢周敦颐诞辰1000周年，为重新梳理濂洛关闽学统脉络，深入理解宋代新儒学的思想

儒教义理以民本本位立场、性善信念前提、天君民合基本架构、礼法纲常核心内容、明德亲民价值取向、天人合一思维模式、人文君子担当主体、夏以化夷历史脉动、内化外学时中创新为基本要素，而这些要素无不具备宽广厚实、至善至美的经典文本学理依据，儒教十三经（亦即广义的四书五经）实际担当了塑造中华民族基本性格的*精神宪法。为方便当代国人

本书列入2018年度浙江后期资助项目。语用学建立以后，各种西方理论应运而生、蓬勃发展，而靠前理论界的原创声音则一直较为微弱。如何从中国传统的土壤上开辟出自己的语用学理论，成为摆在中国学者面前不容回避的问题。本书将目光投向传统的代表儒家，以孔孟学说为研究对象，尝试对其语用思想作全面梳理，为建立以中华民族为主体的语用学理论