《高等教育旅游专业应用型人才培养研究》是关于高等教育旅游专业应用型人才培养方面的研究著作。我国旅游业的持续快速发展对旅游专业的人才需求不断增加，这对旅游专业人才培养提出了新的要求。本书重点分析了高等教育及其旅游专业概述、面向应用型人才培养的旅游高等教育课程设置、高等教育旅游专业应用型人才培养模式与方法、高等教育旅游专业

本教程包含实验大纲、实验基础资料、实验项目、实验规范、典型实验案例评析及附录六部分组成。实验大纲可以让师生知晓本课程实验的基本概况；实验基础资料提供了开展实验的案例地基本情况及上位规划要求；实验项目包含旅游规划思维训练及制图训练两大部分，并详细说明不同阶段的实验项目内容及要求；实验规范结合涉旅规划规范要求，指出规划说明

本年鉴主要反映2022年湖北全省地方交通发展的新情况、新成就、新经验和新问题，涵盖铁路、民航、邮政、公路、水路等综合交通部门。本卷年鉴既突出2022年度交通发展的特点，又保持与历年年鉴内容的连续性，为各级领导、全省交通运输系统干部职工和各界人士研究湖北交通运输提供信息，积累资料。 本年鉴设特载、大事记、概况、交通运输发

本报告总结“十四五”以来交通运输标准化发展总体情况和取得的成效，向社会更好宣传交通运输标准化发展历程和实践效果，增进国内外对中国交通标准化事业的了解，进一步提升行业标准化意识，凝聚行业共识。

本书从乡村旅游与文化产业的基础知识入手，分别对乡村旅游和文化产业的概念、特点、发展历程和现状进行了阐述，讨论了乡村旅游与文化产业之间的关联性，然后详细介绍了乡村旅游与文化产业融合发展的理论基础，包括产业融合理论、资源整合理论、价值链理论等，最后深入探讨了乡村旅游与文化产业融合发展的模式，分析了乡村旅游与文化产业融合发展

本书以滨海旅游为基底，以滨海旅游业的资源开发为导向，对具体的低碳化发展路径展开论述，介绍了滨海旅游基本情况，引导读者对滨海旅游的含义和属性等内容有基本的了解，详细论述了滨海旅游开发，试图厘清滨海旅游开发的文化内涵和经济作用之间的关系，具体分析了滨海旅游业发展经验及趋势，介绍了国内和国际的滨海旅游业发展经验，为其未来发展

本书是五年制高等职业教育旅游类专业教材之一，是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。本书共分７个单元，主要内容包括：中国旅游客源地和目的地概述、中国港澳台地区、亚洲地区、大洋洲地区、欧洲地区、北美洲地区、非洲地区的主要旅游客源地和目的地。每一客源地和目的地主要从国家(或地区)概况、民俗风情、名城名胜等方面进行介绍，并选配

2013-2019年，党中央、国务院先后批准设立了上海等18个自由贸易试验区(简称“自贸区”)，自贸区以货物流通、贸易和金融自由等手段获得优势，港口作为货物贸易流通的功能性节点，是自贸区货物贸易依托的核心载体，自贸区的相继成立以及多项创新政策将对我国港口产业转型和升级带来深远影响。自贸区港口产业生态圈的演化机理是什么？

本书采用定量研究与定性研究相结合的方法，围绕沿洪泽湖世界级生态文化旅游区的概念论证、地域界定、发展模式、供给现状、游客体验、评价指标体系等开展研究性工作；最终基于品质创新、绿色发展、品牌战略、协同开放、主客共享等培育理念，提出顶层设计推进区域协同发展、优化布局打破区域空间约束、聚焦品质优化旅游公共服务、整合资源丰富旅游

本书通过阐释旅游规划的概念及对象、特点与原则、理论体系、类型与层次解读旅游规划的基本理论，进而探讨旅游资源调查与评价、旅游市场分析与需求预测的相关内容，最后着重研究旅游景区规划与设计、旅游线路规划与设计、旅游产品设计与实践，旨在为旅行者提供全面而卓越的旅游服务。