本书是一部心理学领域的世界经典名著，试图通过激发、培养和塑造读者兴趣的方式讲述人类个体从生命孕育到生命结束这一毕生发展过程中心理发展的基本规律。它以人不同年龄的心理发展为主线，介绍了大脑、运动、认知、言语、社会性和个性等发展的过程及其相互关系，并探讨遗传和环境等因素在心理发展中的地位和作用。本书系统阐述了发展心理学的重

随着社会的快速发展，很多儿童和青少年或多或少出现了心理问题。与此同时，社会、学校及父母也逐渐重视起孩子的心理健康教育。然而，很多时候我们都默认大部分来访者是成年人，因此，在众多心理咨询书籍中，鲜有针对儿童和青少年及其家庭提供咨询的书籍。本书正是一本能全面应用于儿童和青少年心理咨询的指南。这本书聚焦于儿童和青少年的发展特

◎当别人不开心的时候，总感觉是自己的问题。◎下意识地做些可能让别人开心的事情。◎当和别人意见相左时，宁愿委屈自己，也不愿发生冲突。◎拒绝别人时，感觉自己开不了口，经常一忍再忍。 讨好症是一种强迫性的，甚至是成瘾性的行为模式。讨好者总是把其他人的需求放在首位，因而影响了自己的生活。讨好者永远不会说不，总是无休止地争取每个

在这个被效率裹挟的时代，我们常像绷紧的琴弦，在无止境的待办清单中逐渐失去与自我的连接。重重压力之下，身体默默承受和记录着你所经历的一切，并以千百种方式坚定地爱着你。《你的身体，从未忘记爱你》旨在引导你重新连接自己的身体与精神，倾听被忽视的身体信号，并帮助你从感知、呼吸、触摸、运动、休息、营养和连接方面疗愈疲惫不堪的神经

人生难以一帆风顺，但人人皆能有所成就。 理解生活的不完美，是成长的契机，也是成熟的阶梯。 你是否总被生活的迷茫困住，自卑于自己的局限，找不到前行的方向？ 阿德勒指出，我们每个人在成长中几乎都会受到自卑感的影响，同时天生也有追求成功与幸福的社会兴趣和目标。因此，自卑感也可以是推动个体进步的内在动力。 当我们设立一个健康的

具身认知理论一经提出便受到了教育学界的广泛关注，但我们并不像泛化的具身应用所体现地那般了解身体以何种方式、在何种程度上影响认知。本书在反思具身效应的发生条件、解释效度的基础上，提出具身的生成是多因素的同构共生，符合最大通达性原则。即，在特定的情境中，只有显著性刺激激活的、具有最大通达程度的认知反应模式才能显现出相应的具

本书以趣味漫画的形式帮助孩子更好地认识、理解和管理自己的情绪，学会如何识别并接纳自己的情绪，如何用合适的方式表达自己的感受，以及如何寻找积极的情绪调节策略。

本书分为养育篇、情绪篇、行为篇、学习篇、成长篇、性心理篇、危机干预篇和治疗篇这8个篇章，筛选列举了80个常见现象或问题，并结合临床实践中的具体案例给出具体分析，并有针对性地提出解决方法，基本涵盖了家长在陪伴孩子成长过程中遇到的各种问题。

本书从神经科学、认知科学、认知生物学和文学等方面得出新的见解，拓展了对认知的认识，并证明它涉及的不仅只有意识。本书提出认知能够被运用在技术系统复杂的信息处理能力上：当人类和认知技术系统发生交互，就会形成“认知系综”——比如城市交通控制、无人机和金融资本的交易算法等。这些认知技术系综正在改变地球上的生命活动和非物质过程。

本书以浅显易懂、贴近生活的故事与生动有趣的漫画相结合，同时配合总结性的智慧絮语和与主题相关的小测试，以四合一的形式推出，旨在将易发生在孩子们身上的关于自制力的故事呈现出来，同时帮助孩子们解答学习与生活中遇到的种种困惑，从而有效地解决问题。让孩子们既能知其事，又能得其法，同时还能学会独立判断和应对，进而轻松地完善自己，拥