王兴斌主编的这本《中国旅游客源国概况（第7 版）》是全国旅游专业规划教材十二五职业教育国家规划教材。教材共分七章，内容包括：世界旅游客源市场、中国旅游业和入境客源市场、亚洲地区、欧洲地区、美洲地区、非洲地区、大洋洲地区。本教材不仅为全国众多旅游院校（系）、广播电视大学采用，而且也被用作旅游职业培训的参考用书及旅游从业人

本书参考民航十三五规划的布局逻辑谋篇，结合笔者近十年着重跟踪和潜心研究的方向，选取形势、安全、战术、标准、人本、创新、价值、辐射、改革共九个关键词，较系统性地阐述了笔者在行业发展环境、民航持续安全、发展内在逻辑、运输标准制定、服务提升路径、民航供给侧改革、通用航空发展、机场战略价值、全面深化改革的主要思想和研究成果，涵

本教材运用项目化的组织形式，涵盖了专业岗位群，如出国领队、境内外语导游、前台咨询、销售（含网上销售）、计调等岗位所需要的英语能力，包括了推荐产品、预订、登机、通关、接机、入住酒店、退宿、观光、解决投诉、购买纪念品、送行等内容。

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《旅游概论》是高职高专院校旅游专业的专业基础课和重点课程，是学习其他旅游专业课程之前的必修课。赵利民主编的这本书在总结现有教材优缺点的基础上，结合旅游业的发展，较全面地介绍了旅游学的相关基础知识。内容涉及旅游的特征和种类、旅游的起源和发展、旅游者的形成条件和类型、旅游资源及旅游资源的开发和保护、旅游业的含义和各个组成部

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刘伟*的《海洋旅游学(全国邮轮专业规划教材) 》探讨了海洋旅游发展概况，归纳了海洋旅游相关理论基础，分析了海洋旅游资源开发，并分别从旅游产品、旅游市场、旅游产业、旅游经济、旅游文化、旅游环境和旅游管理等方面对海洋旅游进行了研究。

赵金玲主编的《旅游概论》分为五个项目十七个任务。项目一：旅游概述，阐述旅游的定义、性质和特点，旅游活动类型划分的常用标准，熟悉不同类型旅游活动的特点。项目二：旅游的发展历程，介绍了古代、近代、现代国内外的旅游产生和发展。项目三：旅游活动的构成要素，详细对旅游者、旅游资源、旅游业的定义、特点、类型划分进行了分析。项目四：

《旅游心理学(第2版)》分为15章。一章是旅游心理学的概述；第二章至第六章分别介绍了旅游者的感、知觉，旅游动机，旅游者的情绪，旅游者的个性以及旅游者的态度等个体因素对旅游行为的影响；第七章主要探讨群体对旅游行为的影响规律；第八章至第十一章对旅游服务作了详细的陈述，并对从业人员的心理素质进行了总结；第十二章至第十五章属于