《北大清华人大社会学硕士论文选编(2015)》是一份历史记录，这也是学科的一份特殊的记录，别的记录不可替代它。它是提供给当下同学们的一个参照，一种激励。它不可能是大众的，但其发行的渠道和规模，足以承担“参照和激励”的功能。每年它折价直销到社会学院系2000本以上。如此十年，应该是走进社会学师生心中了。本册所选八篇论文，

《社会发展中个人与社群关系研究》以社群主义为主要研究对象，对个人与社群的关系思想进行西方思想史的梳理与分析。试图学界多从与新自由主义对比研究的“常态”框架，而从马克思主义唯物史观的立场出发，厘清和辨析社会历史发展过程中的个人与社群的关系。进而，立足社会深度转型期的当代中国，反思中国社会有关个人与群体关系的思想，借鉴社群

当代流行文化正在以广泛的传播力影响青少年的自我认同发展。本书通过实证研究，从“作为一种宏观社会结构要素的流行文化”和“作为人际交往纽带的流行文化”两个层面来论证这一影响的发生机制。流行文化已经成为一部“制造青春”的机器。从总体上说，当代流行文化对青少年的自我认同具有显著的影响作用。其中，媒介流行文化的“塑造者”角色和群

《现代西方交往理论研究》旨在系统地梳理、分析研究不同国度、不同文化社会背景条件下的现代西方交往理论。诉诸不同基点上的现代西方交往理论，尽管理论架构、运思路数各异，但它们都是以人的一种特殊的生存方式为支点，去说明人与自身、人与他人、人与社会的网络结构关系，阐明交往活动在人类的文化传承、历史演进与社会发展过程中的作用；都是

本书共分7章，每一章节均以“开篇案例—章节内容—思考题—讨论案例—参考文献”为框架结构。内容包括：招聘的基础、招聘的前期工作、招聘渠道建设、员工甄选、员工录用、上岗引导与组织社会化、招聘效果评估等。

本书共分为与人温暖相处的基本技巧；社交达人的六个秘招；让别人站你这边的方法；成为改变他人的领导者；创造奇迹的信；家庭生活的幸福七法则六章。其内容包括：让人自愿为你效劳的方法、收起谄媚的话，由衷地赞美、洞悉他人，成就自己等。

本书是《儿童青少年与家庭社会工作评论》第三四辑。本期专题为“青少年正面成长”。该专题的主要论文来自石丹理教授和韩晓燕教授为核心的研究团队，就“共创成长路”计划在华东四所中学的实践，从主观和客观的角度对青少年正面成长计划的有效性进行了阶段性评估。

本书通过对全国12个大、中、小城市问卷调查和访谈研究，发现“80后”新生代社会认同呈现多元变化态势。在进行实证研究的基础上，建构了“80后”社会认同与社会建设参与的作用模型，分析了社会认同对社会建设参与的因果作用和社会建设参与对社会认同的促进作用，证实二者互动

本书全面而系统的介绍了重型和持续性精神疾病患者的康复，并强调和提供了最新的证据为本的实务工作方法，在关注性别和文化差异的同时也注重老年人的精神健康，希望不同背景的案主都能够获得专业社会工作者的接纳和礼待。

本书分别对社会工作实习的涵义和目标，社会工作实习的教学理论和原则，社会工作实习内容和形式，社会工作实习中的角色与责任，社会工作实习督导，社会工作实习教学过程和机构实习安排的过程进行了详细的阐述和介绍。