《专注》这本中，解释了为什么我们的大脑有时难以专注，并为我们不需要放弃现代科技，同时能更好地生活在这个高科技世界提供了建议。 我们大脑的注意力是有限的。我们不是在进行真正的多任务处理，而是在任务之间快速切换。本书中把常常由高科技引发的分心和中断称为干扰，这些干扰与我们的目标设定能力相冲突。有研究表明，现代社会中人们平均

《普通心理学》根据福建省中小学教师招聘考试心理学知识考点及中小学教师资格证书考试心理学部分的内容进行编写，使学生在校期间既掌握心理学的基础知识又为将来的就业考试做好知识的储备。内容包括绪论篇、认知篇、情意篇、个性篇、发展篇、心理篇等六大部分以及心理的实质，感觉与知觉，记忆，想象，思维，情绪与情感等十三章。

这是中国首部心理学课堂实录。周正教授原汁原味给大学生上的59堂心理学课，学生 程宇洁自发整理形成59个独立成篇的心理自励故事。作者致力于将心理学原理应用于人的 心理调节和潜能开发，通过成功要素、为人处世、人际交往、人格培养、负性心理，颠峰 感的平庸化、疾病与健康、管理心理学、爱情、意志力、盲行实验等，深入浅出地告诉大

青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的增长及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。书稿对江苏省青少年的心理健康状况进行了一次科学全面的调查，旨在了解现状、总结规律、发现问题、研究对策。通过

本书是认知领域的重磅作品。全球著名大脑科学家、莱布尼茨奖获得者汉娜?莫耶在本书中提出洞见：记忆不是档案室，而是个导航系统——可以回溯过去，更重要的是带领我们去我们想去的地方。

本书内容涉及心理学原理、教育心理学、发展心理学、社会心理学、心理咨询与辅导等与教育教学活动密切相关的学科内容,覆盖了《教师教育课程标准(试行)》中的内容。本次修订又根据教育部考试中心制定的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》,对相关内容进行了补充、调整与充实,增加了学习策略、学习迁移、教师心理,扩充了学习理

全书共分六篇，第一篇从初进大一的新生适应问题入手，通过案例、心理分析、理论支持、团体辅导和趣味测试等方式进行阐述；第二篇以人际、情感和能力为中心，通过对“处世之道、情绪管理、爱情及挫折”的分析论述，提高高职学生在实际生活中应对这些问题的能力；第三篇以“毕业、就业和创业”为导向，指导高职学生在面对毕业所带来的一系列的问题

财经法规与会计职业道德

财税集成实训

精心选取林徽因关于建筑学方面的文章，包括中国古代建筑传统及其历史发展阶段的详细论述，以及外出考察古建筑的调查报告。因其内容科学严谨，文字清新凝练，将专业知识、美学思想熔铸于散文的讲述之中，既可以看做资深建筑学家的学术文章，也可以当成著名散文家有关建筑的优美篇章。书中亦附有专业图表，图文并茂，入之深而出之显，既可作为建筑